紧迫——新一班日志52

2023-11-20 18:31:48
标签: 班主任 管理 学习

2023.11.20

       今天的周一过得还算不错,上周生病的孩子回来几个,又有几个周末发烧的,还是缺八个。看看其他班级的情况心里就舒服了。一年组其他班都缺了十七、八个孩子,下午大课间一到三年级做操时发现整个操场缺了好大一片,还就数咱班缺课的孩子少呢。老师也有好多生病的。病毒已经和我们共生了,现在就拼谁的免疫系统更强大了,好好吃饭,好好睡觉,好好锻炼,保持好心情,健康最重要。

       今天没有学新课,上午下午各做了一张拼音卷,都是做过一遍的了,满分的有十几个了,其他孩子错误也少了很多。赶紧考完吧,看看现在已经十一月下旬了,我们语文才学完四个单元,还有四个单元内容呢,简单算了算即使每周上四天语文课还需要四周半才能学完。虽然期末不考试,但是一年级有百字听写,有计算测试,有口头测试也是需要复习整理的。其实之前只有两天是没学新课的,我们也没拖延啊!数学还有进位加法和认识钟表两个单元也不是容易的。紧迫感拉满了。只希望生病的孩子能早日恢复健康。下午做了一张数学“11—20的认识”练习,发现上周缺课的孩子,没有学到明显不会了。新知识跟之前十以内的知识相比确实需要学习了。跟一直上课的孩子说知道我们上课学习多重要了吧,所以一定要认真听课。上周把国家中小学智慧教育平台的链接发在了班级群里,平台里有小学初中高中每个年段免费的名师课堂,可以让生病在家的孩子在舒服的时候自学一下,以前上网课的时候我们就用的平台上的视频课,讲得非常好。孩子们缺的课参差不齐,每天还有新的学习任务想在学校给他们补上太难了。数学学的少,下次上课可以以复习的形式再回顾一下,语文只能在做练习的过程中补一补了。

       课后服务时间孩子们写字累了我们就练习讲生字。今天下午有两个孩子累得睡着了,其他孩子注意力也很勉强,只能用他们最喜欢的当小老师活动调动积极性了。值得高兴的是现在孩子们开始在记忆字形方法上动脑筋了,而且孩子们也越来越会倾听,对于同学有价值的发言会情不自禁地鼓掌。这些都是独立思考的表现,是我最想看到的孩子们在课堂上的样子。

       着急是没用的,接下来的日子还是踏踏实实好好上课吧,夯实基础,不急躁。

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