新西兰插画家和漫画家Toby Morris,创作的一组小漫画“On
a Plate”《盘子上》,描述了两个在不同环境中长大的孩子,怎样一步步走上完全不同的人生。
这个小漫画风靡了Facebook,收获了超过20万个“赞”,看完它,很多人都会陷入深深的思考......
环境是诱因,思维是结果。
小漫画微妙又有趣。两个孩子的人生轨迹在成长的很多小事上逐渐拉开了差距。成长环境、得到的资源优先权的确是诱因。
但这背后真正的分歧点可能并不是环境本身,而是两个孩子思维模式存在着根本性的不同。
宝拉想到的是她的一生可能就这样了,理查德却觉得他应该还可以创造更多;宝拉一生都在为金钱而努力,理查德却越来越会让金钱为自己工作。
这种思维模式的差距就是穷人思维和富人思维的差别。
什么是富人思维?
金钱在一般人看来是“生活资料”,富人却可以将其作为“生产资料”。
在真正富人的观念中,投资10次都没有成功,他仅仅是投资失败,只要第11次赚到了,那他获得的收益回报绝对超过他前10次的亏损。对于他们的思维来说,他们看到的是“赢”,以及随时备有“赢”的心态。
而穷人在大部分时间都按照自己的收入去衡量自己,在思维模式上就已经负债了。
富人看到的是“价值”,穷人希望拿到“免费”。
真正的富人更愿意去学习,他们常常为提升自己而买单,甚至付费获得宝贵经验,因为他们看到的是这些付出背后的价值。
而穷人更关注此刻付出的金钱,是否有损他的既定标准,所以更多的时候他们希望得到免费的东西,而不管它是否有价值。
所以“富人思维”“穷人思维”的“富”和“穷”并不是以拥有的金钱的数量为标准的,而是对整个金钱观和思维方式做出的宏观定义。
再简单来说,真正的富人富在思维和精神,他们更愿意去做资源整合、创造价值,而不是享受现有资源。
鼓励孩子的创造性和勇气
人类本身具有“野蛮生长”的属性,这里的野蛮不关乎社会规则和家庭教养,而是人类本身作为个体所散发的独特性和创造性。
特斯拉的创始人埃隆马斯克上学的时候租了一栋房子再开派对收门票,赚的盆盈钵满;美国最大鞋类电商Zappos创始人谢家华,儿时倒卖旧货,承包了送报线路,然后雇其它小朋友去送报。
巴布君并不是鼓励每个孩子都去创业赚钱,但在信息发达的今天,要求孩子“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的模式就等同于鸵鸟式的教育方式。
巴布爸巴布妈在教导孩子上,应更加注重对孩子思维方式的培养,尤其是应用、分析、评价、创新等高阶思维能力的培养。不要让孩子死读书,要让孩子关注知识积累本身,而不是只为了考一个好的分数。
所以当孩子有新奇的想法时,巴布爸巴布妈不妨先倾听,再相信,最后鼓励,并引导孩子去实现。
培养孩子解决问题的能力
每个孩子和他们的父母,心里都有一条走上人生巅峰的道路。
认真学习,积极参加课外活动,最终成绩优异简历丰富,找到一个大公司工作几年积累经验,继续名校MBA深造,出任跨国公司高管,然后调回国内担任中国区经理,最终时机成熟,凭借多年积累的经验和人脉,跳出来单飞最终创业成功。
听起来如此酣畅淋漓的人生攻略,其实是最经典的穷人思维,穷人总以为富人的每一步都是按部就班顺水推舟得来的,所以要等一切时机都成熟了,一切资源都获取了,才能开始行动。
而真正成功的人,都是解决问题的人,没有本金,找朋友借钱找投资人投资甚至找银行贷款;没有技术,自己去现学或者找到懂技术的人帮自己来做;没有客户,一个一个拨电话登门拜访……
巴布爸巴布妈要从小培养孩子,靠自己的能力和努力去解决问题。不要为孩子预设人生道路,须知不是自己走出的康庄大道,再宽也走不稳。
父母能做的,就是适时引导
不知怎样引导才好?没关系
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