多年前读朱新建，对他的题画语很不理解，怎么字和画两不搭？后来听行家解说，似乎懂了。偶读鲁迅致郑振铎信，说书的插图，竟有插图与内容越不搭越有味的说词。伟大如鲁迅，都喜欢这种不着边际，我也就算了，逼着自己先欣赏吧。

  着边际或不着边际，其实都是一种解读，有人喜欢注解式，有人喜欢浪漫式，还有人甚至什么都不关注。就怕碰上我等连宣纸花纹、水印图记都对着阳光看个究竟的主儿，面对作品极其重要的跋语，岂有不“带回去好好研究研究”的道理？

  我开始琢磨字画那几年，比较喜欢注解式观赏，这恐怕也是大多数新人的普遍做法。新人之新重要表现之一就是心里没底，在夸夸其谈的卖家面前，不知怎么看，说什么，只好从画了什么写了什么入手，才勉强压得住心里那份不安和窘迫。

  浪漫式不是注解式解读的否定，注解式是基础，浪漫式是在注解式肩膀上的触角延伸，一如航天工业院士必是基础数学天才一样。欣赏书画，不再象读中学语文课文斤斤于某词、某段、某语气与主题思想什么关系，对书画就才接近欣赏了。

  朋友来家玩，我正摆弄老五几张小画，就一起欣赏，说哪里好，感人，把我迷得七荤八素了。朋友开始只随我看，并不言语，突然指着一幅花鸟问，这张鸭子画得不错，可这题画语与画面有联系吗？我一愣，笑笑说，没看鸭子也正奇怪吗？

  用“画船儿将春载去”题画，和画面有什么联系？送走朋友我也琢磨这问题，一样说不出端的。话又说回来，如果不这么题，改成人看人懂的注解式，老五是不是能纠结到撞墙？艺术这玩意儿不比自然科学，非弄成“床前明月光”还有意思？

       2020-05-24 23:40:07 于镂月裁云轩