南坞镇一中金梦娟老师讲的英语课《unit3howdoyougettoschool？》

鄢陵县南坞一中 刘浩

        4月15日上午第二节，南坞镇一中英语教研组成员在组长常玉芹的带领下，齐聚该校七（1）班教室，观摩了教师金梦娟老师执教的英语课《unit3howdoyougettoschool？》。

在课堂导入中，金梦娟老师通过给学生播放一段活泼有趣的交通工具的音乐动画，要求学生在观看的过程中记住并说出动画片中出现的交通工具，这样，既吸引了学生的注意力，又自然而然的引出本课的内容。

    接着，金梦娟老师采用课件模拟、小组合作学习的教学方式，引导学生以谈论“交通方式”为中心话题，要求学生学会谈论如何到达学校。目的是想通过本课学习的句型“-How do you get to school? – I ride my bike”等，让学生体会特殊疑问句How的用法，使学生能够及时掌握重点句型。从而不断提高学生解决问题和巩固新知识的能力。

为了有效地吸引了学生的兴趣和注意力。金老师让学生掌握了新词后设计了听声音猜交通工具的游戏，大家很感兴趣，都积极踊跃地抢答。结果，不但轻松地记住了単词，而且又活跃了课堂的学习氛围。

    为了让学生把握好重难点，金梦娟老师通过重点句型：How long does it take?How far is it from…to …？要求学生熟练掌握能替换关键词造新句的句型，并在实际情景中自如运用。尤其是在掌握各种交通工具的英语表达法的同时，还能够听、说、认读句子: A：How does Bob get to school？ B：He takes the train。并能熟练地运用这些句型对不同交通工具的使用进行谈论和比较。只有这样，才能进一步提高学生的听说读写综合能力，才能培养学生良好的阅读习惯和对文章结构的整体感知能力，从而为今后的阅读奠定坚实的基础。

总之，金梦娟老师讲的这节英语课，通过运用PPT动画及示意图，让学生了解不同地区的学生是通过什么方式上学的，并根据教学内容采取自主学习和小组合作学习相结合的教学方法，培养学生良好的学习习惯，让学生在互动交流中灵活运用语言，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验，从而让学生在用中学、学中用。