南坞镇清华学校李景航老师讲的数学课《小数的意义》 

           鄢陵县南坞一中 刘浩  

4月14日下午第二节，南坞镇清华学校数学教研组成员在政教主任周树林的带领下，齐聚该校四年级教室，观摩了教师李景航执教的数学课《小数的意义》。

课堂上，李景航老师借助米尺让学生先认识一位小数，并在此基础上去认识两位小数、三位小数。这种无形迁移，不但有利于新知识的研究，而且可以更具体、更有效地帮助学生理解小数的意义。

为了让学生从不同角度体验、理解小数的意义，李景航老师以米尺为桥梁，引导学生在观察、比较的基础上，概括出小数的意义，从而帮助大家掌握小数的意义。这样，不但降低了教学难度，而且进一步加深学生对小数的理解。

为了让学生进一步体会小数的意义与社会生活的广泛联系，在创设情境中，李老师让学生根据自己的身高、体重、物体的大小和长度等内容，从中感受小数在实际生活中应用的重要性。这样，不但从根本上扭转学生被动学习的局面，而且让学生切身感受到数学的魅力。

课堂上，李老师根据学生接受知识的不同程度，为他们设计了三个不同层次的练习，由易到难、由简单到复杂、由具体到抽象。整个教学过程，既重视学生的独立思考，又充分发挥集体智慧，既组织好小组间的合作与交流活动，又有利于学生从不同角度理解小数的意义。

《小数的意义》这节课，李景航老师采用直观形象的教学手段，从生活中常见的小数引入，并借助熟悉的货币单位、长度单位等生活中常见的理解小数与分数的关系，让学生在初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义，从而让学生感受生活，以培养他们动手实践、合作探究的学习习惯。