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许丹红班主任工作室学员介绍（1）

学员  李春梅  嘉兴市实验小学

李春梅，小学高级教师，教龄9年，任教于嘉兴市实验小学并担任班主任工作。带过的4个班级中，有2个班级曾获得过南湖区“优秀红旗中队”称号。

班级管理特色：班级管理“关注学生全面发展，注重学生个性特长培养”，在日常班级管理中实施“主题实践活动引领下的学生‘自助’成长探究”活动。常引导学生开展各种主题实践活动，引导学生主持开展的“月河达人寻访”、“争当环保小卫士”、“走进端午”、“百年嘉实”、“感恩无极限”、“爸爸妈妈的一天”、 “走进2008北京奥运会”、“限塑令实施困惑与解疑”、“文明在我身边”、“开启青春密码”等主题实践活动，寓德育等于实践活动于一体，进行社会调查、实践体验、访谈等活动，形成了具有个人辅导特色的活动实施流程。

德育工作方面主要成绩：校优秀班主任，南湖区“优秀中队辅导员”，嘉兴市第二届班主任基本功大赛一等奖，浙江省首届班主任基本功大赛一等奖，首届长三角班主任基本功大赛二等奖。

论文案例获奖情况：全国一等奖一篇，省级一等奖两篇，市级一等奖3篇，市级二等奖2篇，区级获奖有多篇。案例《一把钥匙开一把锁》发表于市嘉兴市教育学院陆福根主编的《育人的智慧：班主任叙事》一书，案例《“调皮鬼”小成班长的治班妙方》发表于《南湖晚报》。

公开课专题讲座情况：承担省课题成果展示课一节；省优质课评比两次；承担嘉兴市 “南湖之春”示范课一节，市级展示课一节；市级说课比赛一等奖；南湖区优质课评比一等奖。在南湖区教研员“下水教研周”及名师“送教下校”等活动中承担说课任务。

   在今后的工作中，将一如既往和孩子们一起在活动中快乐成长!

学员  孙林娟  桐乡市实验小学教育集团城北小学

孙林娟，桐乡市实验小学教育集团城北小学的一名普通班主任。本科学历，小学高级教师，桐乡市德育学科带头人，桐乡市十佳班主任。我曾担任“嘉兴市级德育领雁工程”指导老师，在嘉兴市、桐乡市中队活动中承担过示范课。我曾在“嘉兴市第二届中小学德育论坛”上作专题发言；在“嘉兴市第四期城镇骨干班主任培训班”上分享育人经验；多篇德育论文在桐乡市级以上获奖。我曾参加了任小艾老师任班主任的“全国班主任专业化培训班”，现正负责国家级德育课题（教育部中国教育学会科研规划重点课题）城北小学的相关课题研究工作。

从1994年参加工作至今，我每年都担任班主任， 19年来，我总以爱导航，兢兢业业，勤恳扎实，我所带班级一直被评为校“五星文明班”、“行为规范免检班”等荣誉称号。注重学生综合素养，近五年来，辅导学生习作21人次国家级获奖发表，38人次省级发表，15人次嘉兴和桐乡市级获奖与发表，连续4年辅导学生获桐乡市庆六一讲故事比赛一等奖，周雨杭同学获嘉兴市“十佳故事大王”。我与每位家长朋友般交流着，把每一个孩子当作自己的孩子，用爱心引路，与赏识同行，让沟通常伴，用母亲般的爱心和真心，温暖着学生，感动着家长，始终与家长共唱同一首歌——“因为爱着你的爱，所以梦着你的梦”。2012年4月，《今日桐乡》报、《桐乡新闻网》对我的育人事迹作了专题报道，8月，桐乡电视台《教育天地》栏目也制作并播放了我班主任工作的点滴。

21世纪日新月异，在工作中，面对80后家长的育人观，走近00后孩子的心灵，我有诸多困惑，工作方法有时稍显老土，有时会力不从心。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名老班主任，我渴望不断注入新的活力，渴望在沉淀中绽放。很荣幸能加入嘉兴市名班主任工作室这个优秀的团队，向导师与各位优秀班主任学习，开阔视野，进一步提高自身的综合素养，这是我的幸运，必将让我在班主任的道路上越走越远。

学员：周娟       平湖市实验小学 

平淡无华的我

我是个教龄21年的教师，岁月已经爬上了我的华发、眉眼，现在我看到的自己，应该是个徒增马齿的老教师吧。

我来到实验小学仅仅两年，之前一直在农村小学工作。但是，这并不影响我思考。教育教学中的任何事情，我喜欢品味，喜欢反思，喜欢像吴菲倡导的《不跪着教书》，我也想做个不糊涂育人的教师。平时教育教学工作中出现问题，我也总是想方设法寻求更好的解决方法。

我汉语言本科毕业，语言组织能力尚可。不偷懒的时候，我也会写些东西。前四年内有17篇教育教学论文、案例分别获得省、市、县的一、二等奖，并有所发表；这两年重返班主任岗位，撰写的一篇教育案例，获得了平湖市及嘉兴市的一等奖，并被发表在《育人的智慧》一书中。曾获得过平湖市优秀班主任、平湖市优秀教师、平湖市名师、平湖市优秀博客等荣誉。

如果一定要推荐个特长的话，我觉得自己的普通话标准，朗诵还不错。

学员：徐利萍   桐乡市振兴西路小学

徐利萍，1999年毕业于平湖师范97大专班。毕业至今一直在桐乡市振兴西路小学担任语文老师及班主任工作。桐乡市小学语文骨干教师，曾获桐乡市语文课堂教学比赛一等奖、青年教师业务竞赛一等奖。曾获校级“十佳辅导员”、“十佳师德标兵”、“优秀德育工作者”、“首席班主任”、桐乡市级“优秀少先队辅导员”称号，今年10月份获嘉兴市班主任基本功比赛二等奖。

荣誉只属于过去----更何况这些荣誉也只是小到不起眼，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”怀一颗谦虚的心，做一项充满挑战的事业，和学生共同成长。

学员：胡敏      桐乡市崇德小学

胡敏，毕业于海宁师范，1998年8月参加工作，现在桐乡市崇德小学任教，小学语文骨干教师。汉语言文学本科学历，小学高级教师。

在教学中，一直坚持“用真情教书，用真心育人”，时时处处做学生的表率，努力营造和谐健康、积极向上的班集体。“倾听童声，学会微笑，善待学生”是我坚持的原则，所带班级班风学风良好，曾被评为桐乡市优秀少先队辅导员，桐乡市小学生学习能力测评工作优秀教师，连续6年被评为校十佳班主任。积极承担各级公开课，先后开设心理健康、班队会、语文等不同级别的公开课，撰写的论文案例有30余篇发表或获奖，参与嘉兴市级课题《农村小学生学习适应问题的辅导研究》的研究，主持桐乡市级德育课题《低段小学生自主管理的研究》。作为语文老师，努力营造轻松和谐的环境，提高学生学习语文的能力和写作水平，主持的桐乡市级课题《小学“低段作文启蒙教学——写话”初探》在桐乡市第六届教育科研成果评比中获二等奖，100余篇学生习作发表于各级各类刊物或获奖。

在今后的工作中，我将不懈努力，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

学员：鲁琦         海盐实验小学教育集团 

鲁琦， 2001毕业于平湖师范，现任教于海盐县实验小学教育集团。工作至今一直担任中低段的语文教学及班主任工作。

她有一大特点，就是微笑。微笑让她在孩子们心中特别有威信。“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单” 是她的教育格言。“阳光心态，关注细节，笑望孩子，一路同行”是她的处事风格。她喜欢春雨润物无声的教育，更喜欢用中国古代的蒙学精华来教育影响她的孩子们。如 “一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”“钟不敲不鸣，路不铲不平。人不劝不善，事不为不成。”“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”传统美德韵语，讲得都是一些为人之道，处事之法，并且对语文素养的提升也有一定的帮助。暂时看不出来，但是若干年以后，蓦然回首，定有灯火阑珊处的欣喜，其实这也是一种润物无声的教育。

近几年来，论文《形散神聚演绎精彩课堂》发表在国家级刊物《小学德育》上，《在马斯洛需求理论指导下育人的案例与反思》等九篇发表在《嘉兴教育》或《海盐教育》上，《走出作文教作文》等三十来篇论文或案例省、市、县级得奖。主持过三个课题，分别获市二等奖、县二等奖、县三等奖。曾获县“德育名师”、县“十佳班主任”、县“十佳辅导员”、县“优秀班主任”、校级班主任学科带头人、校“十佳教师”、校优秀辅导员等荣誉称号。

学员：叶冬梅          平师附小    

叶冬梅老师本着一颗淳朴善良的心，尊重学生，公平对待学生，也深受学生的喜欢。她多次收到表扬信，是一位让家长喜欢的好老师。她有很强的教育能力，所带班级被评为孝敬教育先进中队、多次获得校“示范班”的称号，多次在校运会上取得总分第一的好成绩，开展的中队活动受到了老师、家长的称赞，中队队员在社区开展活动时受到社会各界人士的好评。她个人也获得了“平湖市优秀班主任”、“当湖街道优秀少先队辅导员”、“市双向交流先进个人”、“南湖晚报优秀辅导员”、“校德育名师”、“校智慧型班主任”等荣誉称号。2012年，她在平湖市德育工作论坛上作了《我的眼里只有你》的主题报告。

在日常教育教学的过程中，她能善于发现问题，并将之作为研究的重点。她主持了2项平湖市级课题,课题成果一项获二等奖，一项获三等奖。她也能将所学所思与实践经验撰写成文，上传博客与大家分享，是学校的“博客之星”，所写论文1篇浙江省获奖，4篇嘉兴市获奖，2篇平湖市获奖，1篇发表于《平湖教育》，所写科技教育方案平湖市获奖，所制作的多媒体教育软件1次嘉兴市获奖，1次平湖市获奖。