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　　阿甲是谁?

　　他是一位爸爸，与女儿共享阅读的乐趣，培养的女儿对图书一往情深;他是一位读者，自小就喜欢阅读，到现在对书仍保有一颗好奇心;他是一位图画书的译者，为我们翻译了数十本作品;他是一位儿童阅读的研究者，著有《帮助孩子爱上阅读》、《儿童阅读100 个关键问题》等;他还是红泥巴儿童读书俱乐部的创办者，做着与孩子读书相关的事情：选书、读书、研究等等。

　　在众多的阅读推广人里，阿甲老师显得很特别。他没有学术背景，不是科班出身，却拥有好多好多的粉丝。作为图画书的推广者，见证了图画书在大陆的蓬勃发展，他最初的起点只是一名普通的爸爸。差不多10 多年前，为了帮助女儿选好书，他开始关注图画书和儿童阅读。一路走来，已经成长为业内专家的他，最关注的事儿，还是身边的孩子，以及他们对书、对阅读的亲近和感受。阿甲太爱琢磨了，好奇心又强，书里书外的故事他都要搞个明明白白。如果您想给宝宝选图画书，不妨听听阿甲的真心话。

　　好译文如何选?

　　1.选书时有一颗平常心。

　　2.文字读起来朗朗上口。

　　3.高度关注图文融合。

　　4.尽可能平和自然。

　　5.展现中文之美。

　　阿甲建议：

　　1.不要被标签或折扣忽悠，与书的内容对孩子的影响比起来，这些都是微不足道的。

　　2.书多不一定是好事，家长要看到孩子的需要，在美好的时候将这些美好的书交到孩子的手里。

　　3.书不是塞给孩子就好，需要一起去度过读书时光。

　　图画书和iPad之惑

　　Q1：和10多年前相比，现在的图画书真的太多了。在您看来，优秀的图画书最重要的特质是什么呢?

　　阿甲：在我看来，优秀的图画书都是用心做出来的，各个环节都是，从创作到编辑，到设计。家长要多去体会、琢磨一本书是否用心，不要担心犯错误，重要的是你以什么样的心态将书带入孩子的生活，这点比书本身来得更重要。事实上，从国外引进的作品已经经过了一轮筛选，差不到哪里去，只是要看是否合适你家的孩子而已。

　　Q2：随着iPad等电子产品的普及，孩子们电子阅读的年龄越来越小，时间越来越长，这事儿您怎么看?

　　阿甲：电子化阅读是不可避免的。但是我感觉，在孩子的成长中，这只是问题之一。如今的孩子在逐渐远离自然，这样的氛围已经很明显了。孩子们很缺少人与人之间的沟通。作为家长，应该留一些时间来陪伴孩子，比如和孩子一起做饭，讲个故事，出门到公园玩玩。孩子迷恋这些电子产品，在我观察，最主要的原因就是缺少父母的陪伴，或者父母陪伴的效率过低。所以，家长如果担心这类的问题，需要做的其实很简单，高效率地陪伴孩子一起游戏、玩耍、读书，将孩子从电子世界“抢”过来并不是难事。

　　选书，好玩和规则的双行线

　　Q3：这么多年，您一直致力于红泥巴书店，致力于为孩子们选好的图书。能和我们说说家长选书时最应该掌握的基本原则吗?

　　阿甲：其实新手家长如果不知道该如何给孩子选书，这是很正常的事情。以我的经验来看，什么事儿，目地性太强的话，效果并非最佳，和孩子一起读书也是如此。具体来说，给孩子选书，可以分几个层次，比如：能解决孩子生活实际问题的书选一些;另外，经典的书选一些，就是那些在图画书发展史上每个阶段的代表作品，比如《比得兔的故事》、《小房子》等，我说这类书属于“养眼”的书，能够为以后孩子们自己选书打下很好的基础。

　　Q4：亲子共读中有一个常见问题，就是家长兴冲冲地给孩子读的书，孩子可能并不喜欢。遇到这种困境，怎么办?

　　阿甲：这其实有招破的。呵呵。首先，拿起一本书直接读给孩子听，这个是最好的方法，可以判断孩子是不是喜欢。其次，如果孩子拿起一本书，舍不得放下，家长需要做的就是和孩子建立规则。要允许孩子选到错误的书(不过，我一直觉得孩子选书有他自己的道理，哈哈)。比如，到了书店，允许孩子无理由地选择一本书。另外，可以买几本孩子和家长都喜欢的，再加上几本家长喜欢的。在家长和孩子读书兴趣发生分歧这个问题上，我比较想分享的是，让孩子把选书当作一种游戏，并且是有游戏规则的，不管是孩子还是家长，既要学会趋同，又要保持个性。有了这个原则，这个问题就会迎刃而解。

　　Q5：您曾经发出过一个非常棒的倡议，“和孩子一起成为童书美食家”。新手父母该如何开启这趟“美食”之旅呢?

　　阿甲：如果是新手爸妈，我要先恭喜您了。到现在为止，我都特别希望告诉家长一件事儿，就是要努力保持新鲜的状态，要有一颗好奇心，去和孩子亲近一本书。和孩子一起琢磨，孩子很喜欢这种挑战，往往也是在这样的状态里，孩子能教会大人很多忽略的东西，这也是大人成长的机会。和孩子一起选书不要怕犯错，要敢于犯错，不断发现。帮助孩子选择不同种类、层次的书。我现在更觉得，好的读者应该是杂食家。而且，图画书也不是唯一的选择。新手的感觉挺好的，最好是读了十年之后，还有新手的感觉。

　　分享书，努力发掘读书正能量

　　Q6：作为一个超级书虫的爸爸，您对女儿的影响大吗?

　　阿甲：对身边的人产生影响是很自然的事情，几乎不可避免。我家里有很多书，我也特别喜欢读书，孩子肯定会受到影响。一般这样的爸爸会有两种影响，要么正面的，孩子也喜欢得不得了;要么负面的，孩子打死这辈子也不读书了。拿读书来说，你越把它当作平常的事情来看，对孩子产生的正面影响越大。我总说，把读书当作乐趣，而不是只为收获什么而去读书，这就是一种平常心。

　　Q7：一直听闻，您的红泥巴经常组织好玩的读书活动，到底怎么好玩法?

　　阿甲：我们就是怎么好玩怎么来，红泥巴有个读书营，专门研发好玩的读书方法。比如，在公园里读书一边读一边玩;比如读完了打水仗，读《石头汤》的时候，我们真的架起锅来熬石头汤……找机会把孩子拉回大自然中，把读书不当作正儿八经的事，让孩子们觉得是一件再好玩不过的事情。这是最佳的阅读状态，因为孩子在这个过程中很舒服，也很自然。

　　业余译者，专业地翻译

　　阿甲是一位业余的译者，可是他又是一位认真的译者，这些年为我们带来了许多经典的译文。聊起翻译的时候，他又是那么的专业，很难让人联想到，他其实出身法律，也很难想象，他与译文的缘分，源于读者的身份。在他看来，图画书是念给孩子听的，所以译文的可读性最为重要。他翻译的米菲，两岁的孩子喜欢到能脱口而出，他坦言，这样的状态是让非专业译者的他极为开心的事情。

　　Q8：您翻译了很多经典的图画书，您挑选作品有什么标准呢?

　　阿甲：如果读者关注我的译作，可能会发现，我选的基本上都是图画书发展史上每个阶段的代表作品或作者。比如《比得兔的故事》、《小房子》、《米菲在海边》……翻译它们，成了我很享受的一种乐趣。

　　Q9：与翻译作品相比，您怎么看待我们本土的创作呢?

　　阿甲：翻译与原创，这个并不只是当下我们这儿才出现的问题，几乎在所有国家，都存在这样的博弈。对本土原创的图画书，作为读者，我们能做的应该是宽容和支持，当然，对于孩子来说，当然是选择最优秀的作品，无论是翻译还是原创，多读不同类型的作品，这里面当然包括本土的作品。我个人很想呼吁大家支持那些用心创作的本土作品，买回家与孩子分享，相信这些用心创作的作品的力量，也相信孩子。如果要推荐的话，熊亮的“野孩子”系列、朱成梁的《团圆》、周翔的《一园青菜成了精》、蔡皋的《宝儿》，还有《那只深蓝色的鸟是我爸爸》、《驿马》、《青蛙与男孩》、《迷戏》等等都很不错。

　　Q10：您最近的译作《比得兔的故事》出版了，作为这套作品的首次授权中文译本的译者，您觉得100多岁的比得兔能带给当下的小朋友什么呢?

　　阿甲：这套书与现在绝大部分的图画书不同，它相对安静，风格不张扬，其实画风很特别，展现的是英国农村真实的美，几乎无人超越。所以，这套书带给孩子最大的一点就是感受波特小姐对大自然的热爱，这些动物，还有植物，在她的画笔下，美得惊人;其次，波特小姐的故事，每一个都源于与孩子深度的沟通，在创作的过程中，她不断与孩子们通信，仿佛面对面和他们说这些动物的故事;故事里还处处隐藏着幽默，当然是维多利亚时期的幽默。还有很多有趣儿的地方值得品味，不管怎样，我建议家长和孩子们静下心来，耐心读完，慢一点儿没关系，好好享受。