周海博《从校园人到企业人》

标签:
周海博校园人到企业人职业生涯规划结构化思维 |
分类: 通用管理 |
未形成良好的职业素养的员工,在企业中往往会有很多显著的问题存在,包括缺乏基本的沟通和情商,没有协作和共赢意识,过于自我和偏执,处事自负或自卑,眼高手低缺少执行落地能力等,严重的影响个人的发展,组织的绩效,团队的协作,企业应尽快结合企业文化和组织现状,对其进行培训和宣导,通过管理和影响,快速的统一文化,形成良好的职业素养,从而成为合格的企业人。本课程从五大职业技能,全方位提升员工职业素养,帮助员工快速进化为合格优秀的职业人。
课程目标
1)
2)
3)
课时长度:6个小时
学员对象:基层员工或新员工
课程优势:
1)
2)
课程大纲
第一章:积极心态:做更好的自己
一,从校园人到企业人的角色转变
l
l
l
二、职业化小屋
l
l
l
l
l
三,正确理解积极心态
1,心态与性格 信念 情商的区别
2,积极心态就是对目标实现有促进的心态
l
l
l
3,常见心态误区
l
l
l
四、新时代员工应有的几大心态
1,积极主动
l
l
l
2,成功循环圈
l
l
l
l
3,成年人三大积极心态
l
l
l
第二章:改善沟通:有效的协作共赢
一、沟通的原理:相互理解
案例:一次不愉快的沟通经历
1)
2)
3)
二、沟通的第一步:倾听对方
1)有效倾听的行为
2)观察对方的肢体语言
3)进行有效的反馈和回应
三、沟通的原则:互信共赢
1)
2) 信任的四个要素
3)
四、沟通的技巧:如何面对冲突和分歧
1)
2)
3)
4)
5)
第三章:高效执行:可靠放心取得成果
一、确认领导任务
情境模拟:组织一次生日会活动!
1) 5W2H理清领导的任务
2) 什么是120分的任务目标
3) 确定权限和主动范围
二、分析制定计划
1)任务分解,流程图,甘特图
2)风险控制
三、有效执行反馈
1) 请示汇报的原则
2) 不要反授权
3) 负面结果如何汇报
四、总结汇报技巧
1)根据领导需求汇报
2)做好事后复盘
课程回顾与答疑