薛旭亮-从管理部门到管理团队--高绩效达成团队
(2022-07-19 09:02:02)
标签:
薛旭亮问题分析与解决创新型组织战略经营 |
分类: 通用管理 |
课程背景:
很多管理者认为部门和团队不是一个概念吗?我的认为不是,部门是一个团队,但是团队可能包含了部门,部门领导对团队负责,团队领导对各个部门负责,部门领导负责的团队更多的是内部对下级,团队领导则包含了这个团队的领导,其他部门的领导,自己部门的下属,所以我们要从这个团队讲管理团队,也就是包含了上级,同级,下级三个维度。
很多中层都是从业务骨干提抜上来的,但是,走上管理岗位之后,以前做业务的那种 成就感就没了。取而代之的是开不完的会,加不完的班和完不成的业绩。
管理者仿佛是夹心层,上级只给个大方向,自己就得带队造岀一艘火箭。不仅管理者痛,老板们也痛,他们总觉得是管理者堵住了公司的战略循环,这种不信任,又会加剧管理者的职业危机;下属们也痛,缺少工具和方法的管理者,会限制下属的成长,反过来,下属的不信任,又会让管理者指挥不动团队。
课程收益:
本课程最实用的就在于把团队管理分为了25个情景,集合25个管理口诀,整合25个管理工具帮助管理者从管理部门到管理团队,从而达成高产出团队!
课程时长:2-3天(线上配套音视频1年)
课程内容:
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10、向上伸手:从很难到完成的资源匹配;
11、左右平衡:从干戈到玉帛的冲突化解;
12、广纳良才:从单枪到众行的力出一孔;
13、培育新人:从动心到动力的关键行动;
14、带动老人:从倦怠到激情的三个行动;
15、勇作先锋:从指挥到加入的关键时刻;
16、培训调研:从蛮干到巧干的五个维度;
17、经验内化:从自学到标准的经验传承;
18、开展学习:从个体到集体的智慧共创;
19、持续改善:从治病到防病的自检系统;
20、设定考核:从滞后到引领的关键指标;
21、多维考察:从能力到能行的考察机制;
22、红线规范:从制度到文化的路径设计;
23、文化引导:从不错到做好的升维计划;
24、梯队建设:从绩效到价值的关键行为;
25、团队效能:从发掘到培养的项目机制;
26、融会贯通:从碎片到系统的管理日历。

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