区域游戏本是孩子们发挥想象、自由探索、快乐玩耍的时光。但最近我发现，在区域游戏中，幼儿打闹的情况时有发生。

  建构区里，几个小朋友为了争抢一块积木，你拉我扯；美工区中，有孩子因别人碰倒了颜料而推搡起来。这些打闹行为不仅破坏了游戏氛围，还可能让孩子受伤。

  我意识到，要从根源解决问题。首先，我和孩子们一起讨论区域游戏的规则，引导他们说出“不能争抢玩具”“要友好交流”等规则。然后，我给每个区域安排了“小管理员”，由他们监督并提醒同伴遵守规则。同时，我也增加了游戏材料的投放，避免因材料不足引发争抢。

  经过一段时间的引导和调整，区域游戏中的打闹现象明显减少。孩子们在遵守规则的基础上，能更专注、愉快地游戏。作为老师，看到他们在有序的环境中收获快乐和成长，我深知耐心引导和合理规则制定在幼儿教育中的重要性。