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岳婷0626
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教育随笔——垃圾桶里的饼干事件

(2023-04-20 12:33:36)
吃过下午点后,有个孩子们来对我说:“垃圾桶里有一块饼干,不知道是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的?”我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我,教室里顿时鸦雀无声。我立刻语气缓和的说:“谁扔的这块饼干?”孩子们还是没有作声的,谁也不敢承认。
第二天,我准备了一些有关饼干制作的资料,让孩子们看怎样制作饼干。通过观察图片了解饼干的制作过程,感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一起制作成饼干样,孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张偲齐和陈宇浩,以前连一块饼干都吃不下,现在吃得多了,身体壮了,个子高了。孩子们笑着看着他们俩,我又问:“为什么他们现在比过去吃得多了?”孩子们纷纷说:“他们从前不爱活动,不爱玩球,不爱跳绳,不爱玩呼啦圈,所以不想吃东西。”
我说:“对了,人的饭量会随着活动不活动,高兴或不高兴增多或减少,还有就是中午吃得过多或过饱,下午吃点量也会减少,不想吃了。”这时张偲齐顺着我的话自豪的说:“我就是这样,昨天中午我吃得太多了,觉得有点饱,下午吃点时我就不想吃饼干了。”我说:“对呀,我们要是不想吃或者吃不下时应该怎么办?”孩子们都说:“告诉老师少给点,就要一个或半个饼干。”“告诉老师吃不了啦。”
我称赞他们真聪明,说得对。我及时说,像昨天下午垃圾桶里就有一块饼干,不知道是谁不小心掉进去的?但是都不要紧,以后千万不能这样了。大家都纷纷点点头。
通过这件事,我觉得教师遇到任何问题都应该心平气和地说服教育,应当多从正面积极引导,让孩子明白道理,比点名批评会更有效果。

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