廉洁，向来就被人们称为“古之楷模，今之模范”。最近拜读了一些古往今来优秀的廉洁故事，心中充满了感慨。如今作为教师的我们更要将廉洁从业，作为传颂美德的方舟，坚定理想和信念，拧紧廉洁自律的弦，树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。“天下之大，各有其主；苟非吾有，虽一毫而不取也。”郑板桥五斗米不折腰的境界，至今传诵后世。诚信如水，滋养心灵之花：清廉如灯，照亮前行之路：清廉如笔，绘就发展前景。因此，一定要坚守底线，清正廉洁，风清气正。廉在行：不收受礼物，不因家境偏祖歧视任何一个学生，是作为教师的基本操守。其实，孩子们的一声问候，一份心意，一份进步，对老师来说，就是最好的馈赠。好的教师就应当处处以身作则当好表率，秉持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的宗旨，切实做到不负党的重托，以己之力推动教育事业在全国的新发展。用自己的人格魅力、学识对学生进行感染和教育。竹因节而雅，人因品而优。《楚辞·招魂》中曾经提过“吾幼清以廉兮，以义服之，而不妄也。”道出廉洁文化是中国的传统美德，是一种崇尚廉洁自律的精神，秉公办事，不徇私谋利，一心为民，做到“质本洁而来，当洁而去”。诚然，弘扬诚信文化，让诚信蔚然成风，成为一种生活方式和精神追求，任何人都不可能置身事外。以“廉”为核心，与时代同进步，让廉洁文化进万家门、扬清风、扬正气。让廉洁文化凝炼在挖掘中，传递价值理念，倡导廉洁。它是人们长期创造和形成的产物，同时又是社会历史的堆积物，是一种社会现象。既包括具有意识形态性质的部分，如世界观、人生观、价值观等，也包括自然科学和技术部分，还有非意识形式部分，如语言文字等。优秀传统文化蕴涵着“公则民不敢慢，廉则吏不敢欺”、“公生明，廉生威”、“廉者必知耻，知耻则能廉”等丰富的廉政文化资源，推动廉政文化建设真正落到实处、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清明。

教师之道，贵在廉洁。除了一些古往今来的名人，我们的身边也有无数事实告诉我们，廉洁不单单是一种品格，更是一种能力。作为一名教师我很荣幸，我的身边还有很多辛勤付出，“默默耕耘”的老师，我作为这里的“后辈”老师，更应该鼓足干劲、努力拼搏。乐自清而出，烦由贪而生。我想我们每个人都应该做一个清正廉洁的人，不管是在工作中还是在生活中，都应该一直秉持着清正廉洁的美德。用短暂的青春年华，用有限的生命，诠释了人民教师无私、忠诚的为人民的事业！