有些孩子做错事或者说错话后从来不肯主动承认错误，甚至想办法掩饰错误、强词夺理的拒不承认。

　　有家长问：老师您好，我弟弟今年十三岁了，学习更方面都不用父母操心，可是有一点，无论他做得对的与错的事情都不爱承认，这个事情如何正确的引导一下他呢?以免对未来造成大的隐患。

　　辅导专家：十三四岁处于青春期，容易封闭自己，如果父母不理解，不尊重，孩子就会更加封闭自己。所以，父母学会理解和尊重孩子，孩子才有可能逐渐敞开心灵之门。

　　孩子不承认错误，父母可尝试用以下小妙方应对：

　　● 当孩子出现轻微过失时，父母不要急于训斥。比如穿鞋子不分左右，或因为新奇，把玩具拆开。可温和地提醒宝宝：“你这么做好吗?”这样说就等于暗示宝宝做了错事。

　　● 父母应及时的进行教育。孩子做错了事应及时进行教育，今天的事今天办完。事过境迁再进行教育，会使孩子失去真实感。

　　● 父母应以理服人。孩子做错了事，在进行教育时，必须“晓之以理”，使孩子明白所做的事情为什么不对。

　　● 父母的批评不应重复。孩子做错了事，应当避免多次重复地教育。如父亲说过了，母亲又接着说;今天说过了，明天又接着说，这样容易伤害孩子的自尊心。对感受性比较敏感的孩子应当特别注意。

　　● 父母的教育应前后内外一致。教育必须保持一贯性。切忌在自己心情好的时候，见孩子做了错事也不进行教育，心情不好时则进行责备、训斥。教育又必须保持一致 性。如果对一种行为表现，母亲说对，父亲说错;今天说错，明天又说对，这会使孩子无所适从，只有看父母的脸色行事。

　　● 父母应注意家丑不外扬。孩子做错了事，能在家里进行教育的，不必拿到外面去。有的父母常吓唬孩子说：“明天我到学校去告诉你的老师。”这样使孩子产生恐惧或不信任感，其结果并不理想。

　　● 父母的教育要掌握分寸。孩子犯了错误，父母如果批评过于严厉，会挫伤其自尊心，甚至引起反抗;而如果批评不力，平平淡淡又不能震撼其心灵，他就会觉得无所 谓。因此，父母必须从爱护孩子出发，一语道破地严肃而又中肯地指出其错误所在、错误性质和危害，彻底揭穿其借口抵赖的心理，并帮助他找出今后改正的办法。 这样做，一般就可以达到批评的目的。

　　● 不要经常用“做错事不是好孩子”来教育孩子。这样的教育方法很有可能导致孩子最终不敢承认错误。教育孩子一定要就事论事，如孩子自己整理好房间，家长可表扬孩子真能干。

　　孩子不承认错误，父母不可这样做：

　　(1)一些父母常吓唬犯错的孩子说：“明天我到学校去告诉你的老师。”这种做法不利于孩子承认错误，因为吓唬孩子会使孩子对父母产生不信任感。

　　(2)不允许孩子解释，强迫孩子一定要承认错误。因为这样易让孩子深感委屈，不仅于事无补，还有可能引发各种心理问题。

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　　以上内容来自京翰教育一对一辅导——针对全国中小学开设课外辅导班，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。