做“五育教师”育“五育学生

许胜荣漓江小学关注IP属地: 河北

2023.04.04 09:50:23字数 728阅读 96

4月2日张奎文校长莅临漓江小学，为家乡教育发展义务讲演。他素语聊生平，情操显奋进，才艺染四座。默化家乡的老师做德智体美劳全面发展的教育先行者。

张校长莅临漓江小学义务讲座

都说教师是一个重要的职业，不仅要传授知识，还要培养学生的德智体美劳。德智体美劳并非由教师分角育人，每位教师亦可五育并举引导孩子们在成长过程中成为更好的人。

德：教师要有良好的道德修养，传授正确的价值观。积极践行社会主义核心价值观，引导学生从小树立正确的道德观念和价值观。比如，通过一些活动或实例来讲述诚实、守信、友爱等道德品质的重要性。在教学过程中，注重道德教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

智：提高才智，发展智力，传授学生科学知识时注重启智力教学，激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习和思考。同时，教师也要不断提升自己的学科知识储备，掌握合适的教学理论和方法。

体：传授体育知识、技术与技能，即注重学生的身体健康，也注重自己身体健康。用自己科学的生活习惯应该引导学生养成良好的生活习惯，如合理饮食、规律作息等。除专职体育教师外，别学科教师可以通过课余体育活动、运动技巧等方式，培养学生的运动能力，提高学生的体质素质。

美：审美教学与美感教学的结合，美术和音乐是重要精神修养。艺术教育可以激发学生的艺术热情，丰富学生的精神世界。教师可以通过艺术课程、活动等方式，让学生接触不同的艺术形式，发现自己的兴趣和特长。

劳：是幸福生活的能力，不可忽视。劳动教育可以培养学生的实践能力和创新精神。教师可以通过社会实践、手工制作等方式，让学生的才智反映在它们的手指尖上，树立劳动创造一切的观点，感受到劳动的快乐和价值。

艺术魅力讲座后演出朗诵、独唱、口琴独奏

作为教师，注重德智体美劳的修养，让自己的学生也“观其行知其能”师生间互为伯乐，那情、那景，那是多么美好。

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