加载中…铁马金戈芳华绽放，展卷挥毫考场称雄
(2024-06-06 20:37:43)
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教育文化 |
分类： 安化五雅2108 |
各位同学晚上好！
首先，明确几个观点。
第一．明确课程的本质特征。
学校所开设的课程，原本没有主次之分，每门功课都重要，每节课都不是摆设。如果非要给个排序的话，在咱们2018班，依次是：班会课、自习课、文化课，越前越重要。理由简要陈述如下：
三年看分数，三十年看人品，三百年看传承。良好的人品，是第一竞争力也是第一生产力，班会课探讨的就是如何做人。换句话说，只有在班会课上，学生才是学生，老师才是老师。面对高考压力，说得极端点，其他的课，我们不都是学生，而是考生，老师也不都是老师，而是考师。所以，班会课稳居第一，还请诸君积极参与。这种参与，就是思考、修正、行动，最终让班会课上撒下的种子，能够开花结果，能够开出分数之花，也能结出人品之果，更能闪烁传承之光！
高三学习，不像高一、高二，高三侧重于内化。内化就是开悟，只有真正开悟了，才能笑傲考场。一个“悟”字，很难！“悟”是一种心灵对话，是一个人的狂欢。学生比老师辛苦，六科老师轮番轰炸，留给我们“心灵对话”的时间就只有难得的自习课，而且主要在晚上。物以稀为贵，所以，自习课排第二。
文化课排第三，并非老师上课就可以乱来，非要装13，那就是抬杠。
第二．每个老师款式不一样。
咱们新组建的2108班，不但有同学的变化，也有老师的变化。这首先面临就是一个适应的问题，快速适应新的“人文”环境，是一种能力的体现，也是决胜高考的关键。这里我重点说说老师。
老师就像衣服，尽管款式不一样，只要习惯了，穿着都漂亮：
有的像T恤，帅得朴实；
有的像长裙，帅得典雅；
有的像短裙，帅得直接；
有的像旗袍，帅得深沉。
我们不能要求老师，都成为自己喜欢的模样，只能是给什么，就穿什么。
有一点诸君完全可以放心：我和全体任课老师，一定恪尽职守，竭尽所能，成全成就每位同学，都能考上心仪大学！
第三．科技的发达将我们带进了一个看图的时代。但我可以理直气和(注：不是理直气壮)地告诉诸君：文字使人睿智，图片使人平智（本来我想说弱智，但是怕招骂）。这个话题，如果展开，可以写成一篇博士论文。我这里只说一句：中华五千年灿烂文明的传承，靠的是文字（绝大多数），而不是图片！所以，诸君需要坚守对文字的兴趣，而不是靠肤浅的图片，糟蹋光阴。
其次，明确高中目标。
第一，人是唯一诞生两次的动物，一次是身体诞生，一次是精神诞生。身体长相取决于遗传，只能“为所欲为”，精神长相则取决于后天父母、师长的正确引导，万万不可“随心所欲”。我们的目标：让每一个青年朋友，都精神灿烂！
第二，学生品行缺失，没有长期竞争力，学生分数缺失，没有短期竞争力。
德才兼备是精品，其行善多为大善，堪称高尚；
有德无才是次品，其行善亦是小善，谓之平庸；
无德无才是废品，若为恶多为小恶，俗称猥琐；
有才无德是毒品，若为恶必为大恶，叫做邪恶。
我特别喜欢“精神灿烂”这四个字，颜值爆表是优势，精神灿烂是本事，优势与本事，不是同一个档次！
为了让自己“精神灿烂”，“有本事”，我们确定以下目标：
硬目标：十个月之后，能一战扬眉。六月考场补天裂，笑踏神州第一峰。
软目标：温暖的情怀，明媚的气质；男生最男人，女生最女人。
茫茫人海，芸芸众生，天才与蠢材都是极少数，大多是像我一样的普通人。普通人，考个普通本科，属于正常匹配，难的是985、211。现在离高考还有十个月，有了好状态，就有好效率，有了好效率，就有好分数……咱们班，没准还有211，甚至985呢！
为了实现这个目标，我们必须放下屠刀立地成佛，结束四个“基本”：
上课基本不听，考试基本靠蒙，作业基本靠抄，日子基本靠混！
第三，实现这样的目标，迫切需要解决哪些问题。
成绩上不去，不是不想搞，而是搞不动。卡脖子的是什么？是缺爱！
不爱自己！不爱父母！！不爱他人！！！不爱这个世界！！！！
甚至，根本就没有想过，自己应该为这个世界做点什么，想的只是索取和享受。这，太可怕了！因为我们这一代人，终将老去，最终告别这个世界，长此以往，我们将老无所依，甚至，谁将我们送进火葬场，都是个问题！
如果，我们“心灵的世界充满爱”，也就有了以爱为支撑的“爱与梦想”。只要带着“爱与梦想”，必将向着光亮那方，剑锋所指，所向披靡！
一个爱自己的人，就不会挥霍青春，对自己的未来犯罪，而且是滔天大罪；
一个爱自己的人，知道与做到之间，那个距离一定是零，而不会是太平洋；
一个爱父母的人，就不会折磨父母，让父母的脸上蒙羞，而且一次又一次；
一个爱同学的人，就不会败坏班风，让同学想学学不成，而且是累教不改；
一个爱老师的人，就不会莫无师长，让老师想教教不好，还以为这叫个性；
一个爱朋友的人，珍惜每一次遇见，让周围人如沐春风，就会朋友遍天下。
总之，一个不缺爱的人，一定能“让人们因我的存在而感到幸福”！
这里，有两句话，我得说重一点：学习不尽力，说到根上，是一个孝道问题，纪律不好，说到根上，是一个品行问题。
所以，这里具体需要提醒两类类问题：
一是抽象的：爱（孝心、道德）
下等人无情，中等人有情，上等人深情，圣人忘情。
我们无法忘情，但千万别让自己无情，因为无情的世界，很可怕。
我们确保有情，我们争取深情，因为“情”之一字，所以维系世界。
是啊，世间万物皆有情，花草有情，禽兽有情。
一个无情的世界，大抵是一个只有寒冬没有阳春的世界。
一个无情的世界，大抵是一个人性不存禽兽不如的世界。
我们坚信，我们2108，人人皆有情，甚至人人皆深情
所以，我们不能让自己堕落，我们只能前行。
因为，我们要给这个世界，带来光明。
心底有孝心，上课有激情。
头上有先祖，笔下有乾坤。
二是具体的：我目前能想到的主要有三：
一是手机：服从学校的管理，放下手里的手机，更要放下心里的手机。手机，几乎废了一代人！
二是班规：打什么铃，做什么事（做好，好到极致），深情公益（如值日）！
三是班风：尽快形成“聪明的班风”，因为：
如果说，愚蠢是魔鬼。那么，愚蠢的班风呢，当然就是不可能战胜的魔鬼；
如果说，聪明是魔鬼，那么，聪明的班风呢，当然就是不可能战胜的魔鬼！
为聪明的班风出力，敬请从第一天开始！
有个真正优秀的班级，就像一个人，是有气质的。我们特别期待：我们2108班，从老师、到学生，从男生到女生，从学霸到学渣，都有这样一种气质：嗷嗷直叫、勇往直前！有一股2108特有的浩气、豪气与霸气，学习、纪律、活动等各个方面，都能让人闻出“2108独有的味道”！
四是安静：安静的三个层次：静净境，静养虎跃龙腾志，怡生天高海阔心。非静无以成悟，非悟无以成学，非学无以成才
就算是平行班，鸡窝里也只允许飞出“金凤凰”，决不允许出现“黄鼠狼”。早读、晚修均提前五分钟，我们在乎的不是这十分钟，在乎的是这样一种主动、积极、向上的姿态。更何况，我们是重点班！
四是主动：学习是否有效，学生才是决定因素，因为：
师动生也动，100分；生动师不动，95分；
师动生不动，5分；师生都不动，0分！
六是感悟：高考不像中考，一点不通，全身不通，无法搞定高考。悟则通！
七是互助：学习上直接帮他人，等于间接帮自己。帮则赢！
八是团结：五个伸开的指头，只会骨折，捏成拳头，才有力量。握则强！
九是自信：只要选择了飞翔的方向，就什么时候起飞，都不晚。信则成！
十是安全与健康：关于生命安全，生命只有一次，安全重于泰山；关于身体健康，父母爱心随机定制，无法送回原厂返修。
此外，把根留住，对活动高效参与等等一系列的问题，归根结底就一个字：爱！请热爱这个世界，进而以向上的姿态，深情地拥抱这个世界。
接下来的十个月，2108，就是我们的心肝我们的世界，就是酿造梦想的沃土，就是绽放青春的花园，请善待她，拜托！
最后，是请求与期待。
恳请2108诸君，能够理解、支持、配合我的工作。我不但是班主任（有效期长达三十年、三百年），还是数学老师（有效期三年），两大要人命的岗位。善数学者善天下，数学，是千千万万中国高中生的噩梦！为了能够将诸君的噩梦变成美梦，我基本天天晚上都会来，前来提供免费的“售后服务”。
注意：我不是来当维持会长的。陪伴是最长情的告白，这话放在学校，几乎就是一个深情的骗局。陪伴，既陪不出好分数，也伴不出好未来，就像夫妻，天南海北，情意绵长者有之，同床共枕，心系小三者有之。奈何？！
下面这句话，一般人我不告诉他：
诗人说，女人是水做的，
我说，男人也是水做的，
人，都是水做的。
以眉峰为界，上面是汗水，下面是泪水。
要么流泪，要么流汗，
这是人生的公平定律！
四十二年矗立在讲台，听惯了多少花开的美好，像百灵像夜莺，低吟浅唱；也见惯了多少花谢的凄凉，混到毕业季，背后只剩下，空空的行囊！
世界上速度最快的不是电磁不是光，而是“一念”，因为人在关键处，往往“一念天堂、一念地狱”。离高考也就十个月时间，高三怎么过，我期待诸君，都能有一个智慧的选择---觉醒、开悟，在高考中，获得重生！
高考之难，难于上青天。高考之易，易于履平地。难易之间，变幻是可测的----用勤奋测量、能“开悟”，则易，用懒惰测量、不能“开悟”，则难。
觉醒、开悟，则人生无敌，区区高考，又何足道哉！
佛祖释迦牟尼有“四不可”：
因果不可改，智慧不可赐，真法不可说，无缘不可度！
老师非佛祖，但我们启贞班全体任课老师，特别虔诚地希望：诸君都是有缘人，都能种善因结善果，踩着老师真诚的肩膀，抵达幸福的彼岸，先考个心仪本科，后开启幸福人生！
这份见面礼，诸位有任何意见与建议，一定要随时与我沟通，通则达！
其他未尽事宜，慢慢磨合、慢慢熟悉，目标是：必须走向成功！
谢诸君，谢谢！
晚修，当静如处子，展卷挥毫酿惊雷；
早读，当动如脱兔，铁马金戈见霸气！
一个简单而又深刻的逻辑：
有了好状态，才有好效率；
有了好效率，才有好分数；
有了好分数，才有好大学；
有了好大学，才有好工作；
有了好工作，才有好配偶；
有了好配偶，才有好家庭；
有了好家庭，才有好儿女；
有了好儿女，才有好循环！
此，
就叫生生不息，
家门兴旺！
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