序号

学科门类

项目名称

项目类别

项目批准号

申请人

学校名称

2250

心理学

基于文本可读性分析与学生阅读能力测评的汉语阶梯阅读研究

规划基金项目

17YJA190009

李虹

北京师范大学

2251

心理学

学校视域下青少年社会情绪能力的干预研究

规划基金项目

17YJA190012

王海英

东北师范大学

2252

心理学

中学生职业价值观的发展与培养

规划基金项目

17YJA190003

盖笑松

东北师范大学

2253

心理学

聋哑学生的听力丧失对其时间知觉的影响研究

规划基金项目

17YJA190018

张锋

河南大学

2254

心理学

最佳基于自我认知冲突的隐藏信息测谎法：区分有罪者和无罪知情者

规划基金项目

17YJA190002

邓晓红

湖北大学

2255

心理学

愤怒情绪对恶意创造力的影响及调节策略

规划基金项目

17YJA190007

郝宁

华东师范大学

2256

心理学

基于计算机的反馈对学习的影响：中介和调节机制

规划基金项目

17YJA190006

龚少英

华中师范大学

2257

心理学

音乐律动促进幼儿自我控制发展的追踪及脑机制研究

规划基金项目

17YJA190011

孙岩

辽宁师范大学

2258

心理学

积极情绪的脑电神经表征研究

规划基金项目

17YJA190017

张丹

清华大学

2259

心理学

网络对羞怯青少年社会性行为的影响

规划基金项目

17YJA190004

高峰强

山东师范大学

2260

心理学

组织不文明行为溢出效应和交叉效应的心理机制：跨层次整合研究

规划基金项目

17YJA190013

严瑜

武汉大学

2261

心理学

睡眠影响记忆巩固的老化机制：行为–脑–干预的多角度研究

规划基金项目

17YJA190015

喻婧

西南大学

2262

心理学

工作记忆加工来源信息的机制及神经基础

规划基金项目

17YJA190001

陈辉

浙江大学

2263

心理学

项目记忆与来源记忆的关系：电生理和社会合作视角

规划基金项目

17YJA190010

聂爱情

浙江大学

2264

心理学

积极反刍思维训练对心理健康的促进作用及其认知机制

规划基金项目

17YJA190014

杨宏飞

浙江大学

2265

心理学

社会工作记忆容量的发展轨迹及与心理理论关系

规划基金项目

17YJA190005

高在峰

浙江大学

2266

心理学

青少年暴力犯的风险评估与心理矫正

规划基金项目

17YJA190019

张卓

中国政法大学

2267

心理学

童年创伤经历大学生心理健康发展轨迹及干预研究

规划基金项目

17YJA190016

袁红梅

中南林业科技大学

2268

心理学

关系相关的情绪分享对人际关系的促进效应

规划基金项目

17YJA190008

黄敏儿

中山大学

2269

心理学

脑刺激技术对语言学习的促进

青年基金项目

17YJC190027

薛红莉

安徽师范大学

2270

心理学

基于大数据技术的贫富人口社会认知模式研究

青年基金项目

17YJC190035

祖霞

成都信息工程大学

2271

心理学

是禁止还是优化：视频游戏对幼儿执行功能发展的影响研究

青年基金项目

17YJC190025

王元

东北师范大学

2272

心理学

编码过程中面孔和背景的情绪内涵对面孔再认的影响：来自行为和事件相关电位的证据

青年基金项目

17YJC190016

林慧妍

广东金融学院

2273

心理学

语言影响面部表情范畴知觉的实证研究

青年基金项目

17YJC190033

钟伟芳

广东司法警官职业学院

2274

心理学

急性应激对工作记忆分心信息抑制的影响

青年基金项目

17YJC190032

张禹

贵州师范大学

2275

心理学

青少年霸凌旁观者行为的影响机制

青年基金项目

17YJC190005

郭素然

国际关系学院

2276

心理学

自闭症儿童早期非言语行为与共同注意的关系：社交手势干预的实证研究

青年基金项目

17YJC190006

侯舒艨

哈尔滨工业大学

2277

心理学

成人期思维的发展——基于社会情绪问题解决和推理的视角

青年基金项目

17YJC190034

周丽清

杭州师范大学

2278

心理学

无口语孤独症谱系障碍儿童对视听言语的感知：眼动研究的证据

青年基金项目

17YJC190022

石利娟

湖南科技大学

2279

心理学

儿童期贫困对个体心理发展的影响研究：短期和中长期效应

青年基金项目

17YJC190017

刘文俐

湖南农业大学

2280

心理学

大学生常规心理咨询的效果评估及影响因素研究

青年基金项目

17YJC190031

张亚

华东师范大学

2281

心理学

老年人工作记忆可塑性的认知神经机制研究：以注意焦点为例

青年基金项目

17YJC190014

李旭

华中师范大学

2282

心理学

网络社交行为与青少年执行功能的动态相互作用研究

青年基金项目

17YJC190008

孔繁昌

华中师范大学

2283

心理学

学前儿童元语言意识的发展及其对阅读能力的影响研究

青年基金项目

17YJC190021

钱怡

江南大学

2284

心理学

认知诊断测验中属性关系的评价指标和估计方法研究

青年基金项目

17YJC190029

喻晓锋

江西师范大学

2285

心理学

新疆维汉民族族际信任的现状调查和建设策略

青年基金项目

17YJC190003

冯勇

喀什大学

2286

心理学

恋爱中个体对吸引力面孔的注意偏向——长期浪漫关系维持的心理机制研究

青年基金项目

17YJC190019

马艺丹

乐山师范学院

2287

心理学

嗓音吸引力的认知加工及其影响因素

青年基金项目

17YJC190013

李卫君

辽宁师范大学

2288

心理学

汉字书写促进发展性阅读障碍儿童阅读的神经机制研究

青年基金项目

17YJC190010

李婵

辽宁石油化工大学

2289

心理学

潜规则认同视角下的中国社会信任的衰落机制研究

青年基金项目

17YJC190026

辛素飞

鲁东大学

2290

心理学

注视线索有效性的习得对群体信任的影响：基于内隐社会认知的视角

青年基金项目

17YJC190023

孙忠强

宁波大学

2291

心理学

外显与内隐权威合法性在线下和线上集体行动中的作用机制

青年基金项目

17YJC190028

杨林川

三峡大学

2292

心理学

噪音背景下的英语听力学习：特点及机制

青年基金项目

17YJC190020

宓林

山西大学

2293

心理学

轮廓整合学习及其神经机制

青年基金项目

17YJC190015

李雅

陕西师范大学

2294

心理学

儿童社会退缩行为的亚类型及适应功能

青年基金项目

17YJC190002

丁雪辰

上海师范大学

2295

心理学

移情调节人际宽恕的认知神经机制研究

青年基金项目

17YJC190011

李海江

上海师范大学

2296

心理学

听障儿童三维场景中自我参照框架的加工能力及训练

青年基金项目

17YJC190024

王爱君

苏州大学

2297

心理学

为何人类大脑“内置GPS”功能如此不同？

青年基金项目

17YJC190018

刘仙芸

天津师范大学

2298

心理学

父母奖惩行为在ADHD儿童核心缺陷发展中的作用机制：基于双通道理论的追踪研究

青年基金项目

17YJC190004

谷莉

天津师范大学

2299

心理学

青少年抑郁症患者负性认知加工偏差的心理机制及干预研究

青年基金项目

17YJC190007

贾丽萍

潍坊医学院

2300

心理学

类别加工的自我参照效应研究

青年基金项目

17YJC190030

张荣华

西北师范大学

2301

心理学

精神分裂症多巴胺系统异常和奖赏预期加工：探索
具体阴性症状的神经生物学机制

青年基金项目

17YJC190009

雷威

西南医科大学

2302

心理学

决策信心的认知神经机制与特质性病理基础

青年基金项目

17YJC190001

陈晶

西南医科大学

2303

心理学

基于具身认知理论的大学生生命意义感重建机制研究

青年基金项目

17YJC190012

李清

浙江传媒学