新的学期即将开始，看着小朋友们渐渐长大，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感。在这开学之际，我对过去一学期的工作进行总结与反思，让自己尽快回到最佳的工作状态，以便更好地提高自己的各项工作水平。在之前的工作中，我一贯以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，在各位领导的关心支持下，我坚持全面贯彻落实《指南》《纲要》的精神，以促进幼儿全面发展为目标，关注幼儿 个体差异，注重开拓幼儿思维，所以在上学期我的工作取得了一些成效，但也存在不足，现将上学期的工作总结如下：

　　一、思想政治方面

　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。创新思想更新观念，在过去的工作中，我不断提高自身的政治素养。在思想上，我高标准的严格要求自己，热爱自己的工作岗位，不迟到早退、尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作。积极参加园内各项活动，并认真做记录，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中。

二、教育教学方面

新的时代，新的教学理念，对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求。在工作中，我从各方面严格要求自己，努力提高技能水平。在日常的教学工作中，我尊重幼儿，用心关注到每个幼儿，从幼儿身上发现闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。我帮助小朋友们找到自己的优点，建立其自信和对集体的归属感。比如在讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。在组织集体活动前，我会自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境。

从本班幼儿的实际情况出发，每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。班级是小朋友们学习和活动的场所，我们要为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需求，使他们获得有益身心发展的经验。在每次主题和相应的活动中，我会在教室里更新不同的布置，结合与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的氛围，根据我们大班幼儿的年龄特点，提供充足的教具和操作材料。设计好每一个活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。根据制定的互动目标，在教学中注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题，使幼儿获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。在活动后，我及时反思，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身的专业水平和书写能力。积极地参加公开课和各种竞赛活动，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，只有不断提高自身素质，不断完善自己。在工作中我积极探索、虚心接受领导及同事们的意见。

三、保育工作方面

保育和安全工作是我们日常最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安

全，是作为一个教师的基本职责。为了让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，也为了让家长放心，我会定期对班内的小朋友们进行安全知识教育，强化幼儿的安全意识，提高自我保护的能力。严格进行班级的二次晨检，配合园部与保健室，严格执行卫生保健制度。同时，从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。在日常生活中，关注到幼儿的点点滴滴，捕捉到随机教育的机会。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励。引导幼儿关心、爱护同伴，主动帮助他人。在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育。针对我们大班幼儿的能力水平，鼓励幼儿学习各种生活技能，帮助幼儿获得愉快成功的情绪体验。从生活方面对幼儿进行指导，让孩子们学会讲卫生、讲文明、讲礼貌，也让幼儿懂得相护谦让，友好相处。对于班内一些体弱、肥胖的幼儿，我会根据孩子们的实际情况进行指导和生活照料，帮助肥胖儿控制体重，健康成长。

四、理论学习方面

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。同时，我积极参与园内的公开课活动，在上学期开展了大班社会活动《今天我当家》，在领导、前辈和同事们多方面的磨课和帮助下，在不断的试上、讨论、改进之后，我终于顺利完成了此次教学活动。这次全园的公开课活动让我收益很多，通过不断的思考和改进，我的教学能力也得到了相应的提升和进步。同时，我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

　　五、家长工作方面

上个学期，我与家长们相处得很愉快我。认为和家长的相处方式也是用真诚换真心，我主动亲切地与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，使家长了解自己孩子在园的情况，通过家园联系册、电话多种形式进行访问，这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，及时取得家长的密切配合，使关系更密切。

在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。工作上加强互动，对家长的建议虚心听取，引导家长参与到有关的主题活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。在家长工作中，我努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

六、反思与规划

新时代新形势下学前教育快速发展，有许多新的理念和知识需要学习，在接下里的工作中，我还需要提高工作效率，合理安排时间，留出时间继续充电学习，不断提高自身的专业素养。工作中要继续严格的要求自己，不断学习理论知识，坚持撰写论文和教育随笔，努力提高自己分析问题能力和科研能力。同时，对《评估指南》的内容和指标还需要更加深入的学习，遇到问题多向老师、领导请教。积极、认真开展每一天的教学，继续保持工作热情，多方面的提高专业技能。加强自身转专业理论知识的学习。同时，重视环境的作用，在班级的环境创设中做更多的思考，结合本班幼儿的实际情况以及年年龄特点，将幼儿表征与痕迹融入到环境中。在日常工作中努力关注到每一个幼儿，加强每天与幼儿的对话和互动。

以上是我对上学期工作的总结，在新的学期中我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。