小学生轻松玩转1000个英、法、德、意、西、葡单词:angel(天使)和vowel(元音)

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小学生轻松玩转1000个英、法、德、意、西、葡单词:angel(天使)和vowel(元音)
参加我们这个系列的学习有两个基本的要求:
1、认识汉字,会说汉语。这一条几乎所有的小学生都具备。
2、至少能听懂最好会唱《Heal the World》:
http://player.youku.com/player.php/sid/XMjYyMzUxMjQ0/v.swf
我已经验证过许多次,只要不再强迫孩子背单词,绝大多数的小学生都可以轻松学会唱而且发音纯正。这一条只要彻底抛弃死记硬背也很容易做到。
当不再把单词看成是一个个各自独立的字母,您很快就会发现,记忆英语单词实际上就是在玩智力游戏。对于小学生来说,记忆英语单词(特别是那些国外孩子都害怕的长单词)要比记忆汉语的词容易得多。不相信的小朋友请试一试比较一下记忆Mesopotamia和“美索不达米亚”。请参考《五年级陆欣宇:轻松记忆Mesopotamia(英语单词是我的开心果)》。
很多小学生都学习过at和cat:
cat[kAt]n.猫
如果把cat分解成c[si:]——a[ei]——t[ti:]去读、记,您(或您的孩子)极可能30年都无法真正解决英语单词问题,更不要再谈什么一下子掌握五种以上外语的相应单词。
英语中,辅音字母c位于e,i前时多数读软音[s],否则基本上读硬音[k]。所以说,cell(细胞)中的c读[s]而cat中的c读[k]。请注意:在其它的西方语言中多数也会有类似的变化。
辅音字母t在单词中的读音基本上就是[t],而不会是t[ti:]。也就是说,绝大多数的辅音字母在单词中实际上就是音素(音标)。明白这一点,您基本上不用看音标就会读tea,因为它和辅音字母t的读音是一样的:
tea[ti:]n.茶
t读[t],元音字母组合ea读e[i:]。
相应地,您也不用看音标就基本上会读eat:
eat[i:t]v.吃
同样,也就基本上会读meat, heat, peat, neat。这些单词您可能不认识,但您已经基本上会读了,也就是说,并不存在什么发音问题。
特别提醒:ea是元音字母组合,其发音多数是[i:](元音字母e的字母音),也有少数情况读[e](f[ef], l[el], m[em], n[en],s[es], x[eks]这几个字母的读音中均含有[e]这个音素)。在bread, spread, ready, already这样的单词中ea都读[e],您只要在第一见面的时候查一下音标就可以了。绝对不要再把ea分解成e[i:]和a[ei]去读、记。
我们在读单词的时候,要重点关注元音字母的读音。我们的汉语拼音是以拉丁语字母为主构成,而现代英语中使用的实际上就是拉丁语字母(或称罗马字母)。
不仅如此,当今世界许多现代西方语言多数也是使用拉丁语字母,这样就给我们同时掌握多门外语的单词打开了方便之门。
另外,希腊语、俄语分别使用的是希腊语字母和俄语字母(斯拉夫语字母),但如果您掌握了英语字母(实际上是拉丁语字母),再借用几十个常用的英语单词也可以很方便地掌握它们。
我相信:只要解决了认识单词的问题再去学习一门语言应该是相当轻松的事情。
事实上,拉丁语字母本质上也是一种早期希腊语字母的变化(请参考《韦洛克拉丁语教程》前言部分)。
拉丁语实际上并没有消亡,它只是走向通俗化并分裂成几种不同的现代语言,如法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等。就和古汉语演变成现代汉语基本上是一样的。广东话、闽南话和普通话的差距可能要比西班牙语和葡萄牙语的差别大得多。
德语和英语同属于日尔曼语,但它们的词汇中都融入了大量的源自拉丁语和希腊语的单词。如果我们能从人类语言的整体上来看,特别是对于希望同时掌握多门外语的人来说,这实际上是一个很大的馈赠。
英国著名的撒切尔夫人曾说过:我信赖语法,但直到学了一点拉丁语,我才真正对语法有所了解。
请大概地读一读:
--Margaret Thatcher,
“The Iron Lady,” Prime Minister of Great Britain,
1979-1990
我信赖语法,但直到学了一点拉丁语,我才真正对语法有所了解——拉丁语是一种馈赠,一种绝对的馈赠。
——撒切尔夫人
古典拉丁语、古希腊语、古日尔曼语、梵语等都是一种已经消失的古印欧语的后代。也就是说,英语、德语、法语、意大利语等几十种语言都拥有共同的祖先。据一位国外语言专家说:这些语言中的单词最终都可以归结到四五百个词根。
所以说,认识英语中的常用拉丁语词根是我们大量记忆并真正掌握英语单词的根本任务。就和我们的小学生在学习汉字的时候要先掌握偏旁部首一样。我们的汉字有好几万,但偏旁部首只有几百个,认识常用的偏旁部首也就基本上可以掌握绝大多数的汉字。
英语的识字教育和我们学习汉字一样,首先要做的是大概地认识几百个常用的词根。当我们大概地认识这些词根,不仅可以轻松、快速掌握大量的英语单词,顺便还可以掌握同样使用这些词根的几十种语言中的相应单词。
我们并不需要学习拉丁语,只需要在记忆英语单词的时候顺便注意一下就可以轻松认识许多拉丁语词根。
我们这个系列就是站在小学生的角度,以记忆常用英语单词为主的有趣的拉丁语词根的探索之旅。
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很多小朋友感觉angel和angle这两个单词容易混淆,这实际上是因为您没有真正搞清楚它们的构成。
angel[5eindVEl]n.天使, 完善可爱的人(ang+el)
源自希腊语άγγελος。
-el,-ell是指小后缀,表“小,可爱,轻视”等。请复习umbrella(伞):
umbrella[Qm5brelE]n.伞, 雨伞, 庇护(umbr+ell+a)
-a是拉丁语表“阴性、单数”后缀,现代拉丁语语系语言中的意大利语、西班牙语、葡萄牙语等都保留了这个后缀,而法语中则多数是用-e。这使法语和其它拉丁语语系的语言的差距显得稍大。
umbrella这个单词的字面意思是“小影子”,您只要重点掌握umbr(表“阴影”,umber的变化,后缀-er去掉e,而library中的libr是liber的变化)就可以了。
angle[5AN^l]n.[数]角, 角落vi.钓鱼, 追逐(angle)
源自中古英语 anglen(-en在现代德语中是动词不定式后缀)
结尾的e不发音,它的作用是为了避免一个音节中没有元音字母。英语中要求每个音节中都至少有一个元音字母。angle是两个音节an+gle。这里的e不发音。而angel中的e读[E](和汉语拼音中的e的读音基本上是一样的)。
特别提醒:
英语中辅音字母g位于e,i前时多数读软音[dV],否则基本上读硬音[g](和汉语拼音中的g的读音也基本上是一样的)。
在拉丁语中,g基本上都是读硬音,我们的汉语拼音就是采用拉丁语中g的读音来表达汉语中的g这个音。也就是说,汉语拼音中的g实际上就是拉丁语中的g(也就是国际音标中的[g])。
特别希望小朋友注意:
在angel中,辅音字母g是位于e前,所以读软音[dV];而在angle中,g是位于l前,读硬音[g]。
顺便提醒一下(您可以忽略):
angel源自希腊中άγγελος(-ος是希腊语名词后缀),英语中的angel是希腊语άγγελ的拉丁语改写形式。
在希腊语中:γ位于γ、κ、ξ前时读[n],这里的άγγελ中有γγ组合,前面的γ读[n],后面的γ读[g]。古罗马人把它改写为angel。
特别建议小朋友们能够通过angel这个英语单词来大概地认识希腊语中的这几个字母:
希腊语:άγγελος
拉丁语改写:ángelos
请大概地读一读(如果家长朋友们在中学学习过英语,在可以使用词典的情况下依然读不懂这段内容,请一定不要再继续强迫孩子背单词。请牢记:死记硬背是死路一条):
An angel (from the Greek ἄγγελος - ángelos[1]) is a supernatural being or spirit, usually humanoid in form, found in various religions and mythologies.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/53/Gethsemane_Carl_Bloch.jpg
一定不要说您还不认识[dV]这个音标。因为您如果已经会读26个字母,就一定已经知道如何读它:
j[dVeI]n.字母j([dV]加元音字母a的字母音[eI])
g[dVi:]n.字母g([dV]加元音字母e的字母音[i:])
辅音字母j和g在读音上的区别只在一个是在[dV]的基础上加入了元音字母a的字母音[ei],一个是加了元音字母e的字母音[i:]。
可以说,您只要真正搞清楚五个元音字母的字母音,再加上汉语拼音知识,就基本上可以搞清楚26个字母和相应的音标。因为我们的汉语拼音是依拉丁语字母为基础产生的,而英语字母实际上就是拉丁语字母。
特别提醒:认真搞清楚26个字母和相应的音标是入门的必要条件,一定要在学习的初期就认真解决好。
请参考《学习英语的两块垫脚石》。
如果您可以掌握angel,再记忆vowel可能就十分容易:
vowel[5vaJEl]n.元音adj.元音的(vow+el)
前面介绍了,-el, -ell是指小后缀。
我们要重点记忆只是vow,它是拉丁语vōx(声音,vōc的变化,后面的表格我们会看到它)的变化。在英语中vow本身也是一个单词:
vow[vaJ]n.誓约v.宣誓, 立誓, 发誓
单词中的ow多数有两个读音:
1、ow读[au],请复习how, now, bow, cow, power, tower, flower。
2、ow读其中的[EJ],请复习row, grow, low, blow, below, window, window, widow(寡妇), shadow, wallow, swallow, arrow, narrow,sparrow(麻雀)。
可以说,您至少不要再把单词中的ow分解成o和w。
在德语中,在单词中直接使用au表示[au]。英语中的house在德语中是haus:
Haus
Haeuser是Haus的复数,这里有元音变音,德语中的ae相当于ä。
在英语中有一个特别常用的前缀pre,是拉丁语前缀prae-的变化,其中的ae在英语中多数会改写为e:
pre-adj....之前
在德语中,则多数会把拉丁语前缀prae-改写为prä-:
prä
我们特别建议中国的孩子们一定要在掌握preposition以后再学习“介词”:
preposition[7prepE5ziFEn]n.【语】前置词; 介词,前面的位置(pre+position)
position[pE5ziFEn]n.位置, 职位, 立场, 形势, 阵地vt.安置, 决定...的位置(posit+ion)
-ion名词后缀
posit[5pCzit]v.安置(pos(e)+it)
pose[pEuz]n.姿势, 姿态v.(使...)摆好姿势, 形成, 引起, 造成vi.摆姿势, 佯装, 矫揉造作
结尾的e不发音,倒数第三位的元音字母o读其字母音[Eu]。请复习rose, nose。请注意lose是个例外:
lose[lu:z]vt.遗失, 浪费, 错过, 输去, 使失去, 使迷路, 使沉溺于
vi.受损失, 失败
可以说,只要您可以掌握rose和pose,也就已经实际上掌握preposition。
很多小朋友们感觉英语的介词很难,这是因为您根本就不认识preposition这个单词。当您真正掌握了preposition这个单词就可以上网上查找相关的英语文章。当您读懂英语版的相关语法知识以后一定会发现,英语介词绝对是小学生可以轻松掌握的东西。
我们这里想重点了解一下德语中表示“介词”的单词:
Präposition
德语中另一个表“介词”的单词:
Verhältniswort
这个单词也特别好记,当然绝对不可以拆解成字母去记。如果您想掌握它,请告诉我,我会告诉您怎样轻松搞定它。
在掌握英语中的vowel的基础上,我们可以大概地认识一下法语中的相应单词:
voyelle[vwajɛl]n.f.[语]元音,母音,元音字母,母音字母(voy+ell+e)
如果您已经了解-el,-ell是指小后缀,记忆法语单词voyelle的重点就只是voy,我认为它恰恰就是vowel中的vow的变化。
事实上,英语中的vowel就是源自法语的voyelle。
思考题:-e在法语中是表什么的后缀?
特别提醒:法语中oy和oi多数读[wa]。
另外,英语中有一个voyage:
voyage[5vCIIdV]n.航程, 航空, 航海记, 旅行记vi.航海, 航行vt.
渡过, 飞过(voy+age)
-age名词后缀
voy源自拉丁语via [路]
建议小朋友在认识angel和vowel以后大概地读一读下面的句子:
She is lovely -- as much so as an angel.
她可爱得像个天使。
My little daughter is as lovely as an angel.
我的小女儿像天使一样可爱。
A vowel can form a syllable by itself.
元音能单独构成音节。
Pay attention to the drills in the English vowel sounds.
注意英语元音发音练习。
pay attention to v.注意
下面,请您大概地熟悉一下angel和vowel在下面这些语言中的相应单词:
英语 |
angel |
vowel |
法语 |
ange |
voyelle |
意大利语 |
angelo |
vocale |
西班牙语 |
ángel |
vocal |
葡萄牙语 |
anjo |
vogal |
德语 |
Engel |
Vokal |
日语 |
エンジェル, 天使 |
母音 |
韩语 |
천사(天使) |
모음(元音) |