读《家庭教育手册》心得

    今天是周日休息，我终于抽出时间来看一看这本《家庭教育手册》。平时由于工作繁忙，没有好好的去读一读。今天终于抽出一些时间去读一读，老师布置了一道作业让家长们去做，就是写《家庭教育手册》心得，我这才拿起细细研读。

   不读不知道，一读还收获不小。读完后掩卷深思。在我的小时候，吃饱穿暖是非常幸福的一件事，可看看现在的小孩，要风得风,要雨得雨，有求必应，就差把天上的星星摘下来给他了。在这种环境下成长的孩子，变得很任性，自理能力差，不爱学习，爱捣蛋。一切都以自我为中心，是个令大家都头痛的“小皇帝”。　　

   《家庭教育手册》里的《不做“白字”先生》一文，告诉我们培养孩子的识字能力，阐述了一些自己的见解，应该让孩子们多读书，这也是老师们一直提倡的。多读书能使孩子们够认识更多的文字，增加词汇量，为以后的写作打下坚实的基础。

    我觉的书中所说的让孩子认识到听、说、读、写之间的关联，为孩子提供听、说、读、写的机会。邀请其他的孩子来家里玩耍，为孩子提供交谈的机会，平时也要积极与孩子交谈， 为孩子提供与家长及其他成年人进行交谈的机会书中说的很对，我非常赞同。我认为让孩子多记日记的是提高写作的能力是最基本，平时让孩子多说一说自己在学校发生的有趣的事，必要时应该让孩子在日记里写出来，这样我觉的会对孩子的写作能力有所提高。平时让孩子多读书，如有不理解或不认识的字、词，我觉的应该多买一些注音版的文学书籍，这样孩子又能多认识字，又能增加词汇量，又能增长阅读能力，还能掌握广泛的知识面。

   《家庭教育手册》中的第二课《授人以鱼，不如授人以渔》是讲帮助孩子掌握适当的学习方法；第三课《 和小朋友一起玩》是讲培养孩子的社会交往能力； 第四课是讲《错了说声“对不起》培养孩子解决冲突的能力；第五课是讲《跳皮筋》是讲培养孩子性别平衡的观念等等……真是一本好书,它可以帮助我和我的孩子更加进步。

                                                                                                                                                                李欣蕊的家长

  2012年10月28日