黄广孩子用5W2H分析法，度过了不一样的寒假

快来看黄广学子

是如何用5W2H分析法过不一样的寒假

当科学方法论“碰撞”家庭温情

5W2H分析法涵盖 “做什么（what）”“怎么做（how）”“为什么要这样做（why）”“何时完成（when）”“何处进行（where）”“谁来做（who）” 以及 “做到什么程度（how much）” 等关键要素。

2024年，黄广智慧教育升级到7.0版，集团在深化知识、习惯、方法、思维“四位一体”教育的同时，领先全国创新开设了逻辑与思维课程，填补了中国基础教育该课程的空白。作为黄广科学素养&人文精神合璧培养的重要课程，逻辑思维课主要通过借助5W2H思维工具进行辅助教学，提升学生分析问题、解决问题的能力。

寒假期间，黄广中学七年级学生需运用5W2H分析法策划一次家庭活动，规划活动各环节并记录。

通过5W2H分析法框架，学生需自主完成目标设定、资源协调、风险评估及复盘总结，这一过程不仅强化了逻辑思维与执行力，完成从“知识积累”到“能力迁移”的转变，同时也培养了学生换位思考、情感沟通等技能。

当5W2H分析法的科学方法论“碰撞”家庭温情，会产生怎样的火花？

一起来看看。

成果展示：创意与实践齐飞，亲情与成长共舞

户外野餐、家庭才艺展示、亲子阅读、手工制作……

同学们充分发挥创造力与组织能力，与家长共同商讨方案。在此过程中，学生锻炼了思维与沟通能力，加深了与家人的感情。

许多家长反馈，孩子在活动中展现出“令人惊喜的统筹能力”，而学生也坦言：“第一次发现，和家人认真讨论计划、分工合作，比单纯玩乐更有成就感。”

通过一个物理电路实验，让自己重新理解该板块知识，重拾对物理的学习兴趣。

在爸爸妈妈的帮助下，策划并主持了工厂年会，增强了自信心，同时锻炼了胆量和口才。

从预订餐厅、定制菜单到布置现场、购买礼物等等，一个完整的生日宴会策划不仅提升了自己的组织能力，也让家人度过了一个温馨甜蜜的夜晚。

家庭趣味运动会、DIY手工挑战、家庭聚会……提前规划、购置物品、做好后期服务等等也不是一件简单的事。

家庭趣味运动会、DIY手工挑战、家庭聚会……提前规划、购置物品、做好后期服务等等也不是一件简单的事。

三天旅行，从行程安排到费用支出，全程策划跟进，极大地锻炼了组织策划能力。

过年再也不是那个只会吃喝玩乐的小孩，而是爸妈的好帮手了，洒扫、贴春联、帮厨打下手……成就感就是这么来的。

挖生姜——一次体验自然、审视自我的劳动，体会到“辛勤的付出就会有收获”这一硬道理。