一、郭老师的课思路清晰，环环相扣。教学目标明确，英语口语流利，备课充分，练习方式多样化。注重学生的口语训练，能及时反馈学生，作出合理的评价，重点词用红色粉笔突出显示，注重学生德育的渗透，同时对课文内容进行拓展训练，补充了植树节等相关的内容。

二、在教学方法上，郭老师选用了师生互动和小组合作学习的方法，激励学生大胆开口说英语，培养学生自信心，达到了学以致用的目的，培养了语言交际能力，遵循了实用性原则。

    三、教师能够根据教学目标设计课件内容，化抽象为具体、直观展示所学知识，出示的图片具有代表意义，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养，使学生能快速地记忆单词，进入情景进行对话练习。培养了学生说英语的意识，用英语的能力。总的来说还不错，比较成功。

    四、谈以下几点建议：

1、教师尽量用英语组织课堂教学，为学生创造一个英语语言环境。

2、教师评价学生的语言要多样化。

3、“如果地球上没有树木，世界是什么样子”环节可以课前让学生多收集一些相关资料，这样昂上学生就有话可说了。

4、小组学习，学生交流不够胆大，有些沉闷的感觉，应多激励学生多自由朗读训练，提高学生的英语口语表达能力。

5、多观摩一些优秀教学视频，取长补短。