小班综合活动：《老鼠阿姨的礼物》

1、 观察画面，了解小动物们运用不同身体部位去猜测礼物，并且通过听一听、闻一闻、摸一摸、尝一尝的方式明白耳朵等小器官的作用。

2、能按照图形和影子进行一对一的匹配。

3、能理解老师的问题，对猜测活动感兴趣。

活动准备：

1．PPT课件《老鼠阿姨的礼物》

2．图片若干、一盒糖果、眼罩、礼盒、饼干、夹子

活动过程：

一、谈话激发兴趣

师：孩子们，你们收到过礼物吗？收到过什么礼物呢？收到礼物开心吗？

小结：原来我们小朋友多收到过大人送的礼物。

二：绘本阅读

1 出示图片1

师：老鼠阿姨也要来送礼物了，我们一起来看看，都有谁来拿礼物了？（猪、兔、青蛙、小松鼠）一共有几个小动物来拿礼物呢？我们一起来数一数？

2 讲解图2——5

师：小动物们都很好奇老鼠阿姨送了什么礼物给他们，老鼠阿姨把大家的眼睛蒙上说，你们猜猜，会是什么礼物呢？小动物们都想到了好办法，决定自己猜一猜，找到答案。

3分析图6

师：谁来说说，小兔子用了什么好办法啊？（小猪、小松鼠、小青蛙）

小结：小动物们用耳朵听、小手摸、鼻子闻、小嘴直接尝的方法来猜猜到底是什么礼物。

三 感知觉的锻炼

师：我们的这些小器官真这么厉害？我不信，我们一起来试试看！

（1）听声音

师放马和狗的叫声鼻子

（2）师请幼儿闻、摸、尝

师：刚才我们听到了动物的叫声就知道是马和狗，耳朵果然厉害。那我要考考大家了，何老师也准备了礼物，想请你们用闻一闻、摸一摸、尝一尝的好办法来猜猜我都准备了什么好东西，你们愿意吗？

小结：我们小朋友太厉害，都被你们猜对了，我们的耳朵、嘴巴、小手、鼻子果然厉害。

四：图形匹配

师：小动物们都有礼物，你们想不想要礼物啊？都想要啊，那行。都给，不过老鼠阿姨遇到了点麻烦，她在发礼物的时候不小心把糖果掉地上了，想请我们小朋友把糖果放回去，你们愿意吗？（请幼儿把糖果按照图形和阴影进行匹配。）

师：发礼物喽！（品尝糖果）