《新班主任》“心理导航”栏目2023年第4期话题：当学生陷入自我怀疑时

在成长过程中，很多人都有过自我怀疑的经历，表现为对自己的能力、实力和价值的低估，以及对自己的行为、决策和行为结果的怀疑。比如，线上教学结束，学生回到阔别已久的教室，作息的调整会让他们怀疑：“我还能跟上大家的学习节奏吗？”考试成绩不理想时，学生不禁会想：“我还能考好吗？”和同学闹了矛盾，学生不免会想：“我会是个受欢迎的人吗？”……当学生陷入自我怀疑而无法自拔时，教师及时、适当的介入就很重要。

在班级管理中，教师正确看待学生的自我怀疑心理现象？如何指导学生走出这些自我怀疑的怪圈？你有这样的教育案例吗？你有什么好的教育方法、策略吗？请联系您的班主任工作实践选择角度讨论话题。截稿时间2月25日。
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