当前，随着大数据、云计算、物联网、虚拟现实等新科技的发展，人类社会发展已迈入智能时代。为顺应社会发展，教育需要与时俱进。2022年1月，国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》，提出深入推进智慧教育；2022年，全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。数字化、智能化不仅改变了人们的生产方式、生活方式和交往方式，也影响着人们认知方式、思维方式以及价值观的形成和发展。探索智能时代德育工作的新方向、新问题、新内容、新途径、新方法，对提高德育工作的针对性和实效性，更好地培养时代新人，实现培根铸魂，具有重要意义。

《中国德育》2022年第23期话题聚焦“智能时代德育创新及案例研究”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

1.智能时代德育工作新机遇、新挑战；

2.智能时代德育创新模式；

3.智能时代的道德伦理；

4.智能时代的德育评价；

5.智能时代的德育变革；

6.智能时代区域（或学校）德育创新案例；

……

写作要求：

1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。

3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。

4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。

5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。

6.本期话题截稿时间：2022年10月21日

期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。

本刊视通过《中国德育》在线投稿系统的稿件为正式来稿，不接受其他途径的投稿。

作者投稿须登录中国德育网站（http://www.nies.edu.cn/zgdy/），通过“作者中心”上传。

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