“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”那么，什么样的先生，才能担得起这一个“大”字呢？

在泱泱五千年文明史上，先贤们已经精彩作答：

老子之“大”，在于明“道”：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”

孔子之“大”，在于崇“仁”：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”

王阳明之“大”，在于悟“心”：“此心光明，亦复何言。”

在近现代滚滚潮流中，名家们同样以身示范：

陶行知之“大”，在于求“真”：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”

钟南山之“大”，在于担“责”：“把重病人都送到我这里来！”

于漪之“大”，在于笃“行”：“理想就在岗位上，信仰就在行动中。”

在中华民族伟大复兴的关键时刻，赓续先贤智慧，按力前辈火炬，当代教育人义不容辞。新时期的“大先生”既有不变的初心，也烙有时代的印记。也许，我们难以企及先贤和前辈们的高度，但我们却有着同样的情怀和不变的方向。让我们共同携手，汇聚力量，共同叙说时代“大先生”的中国故事。

参考选题：

1. 时代“大先生”的内涵剖析与价值意蕴；

2. 时代“大先生”视角下的教育价值的传承与嬗变；

3. 时代“大先生”视角下的教育生活重建；

4. 时代“大先生”视角下的师生关系改进；

5. 时代“大先生”视角下的教师职业幸福；

6. 时代“大先生”视角下的师德养成路径；

7. 时代“大先生”的生命叙事；

 ……

征稿要求：

1．主题宜小不宜大，切忌面面俱到；

2．力求立足中小学校教育教学生活的现实问题，在理性分析基础上提出应对策略；

3．文字风格易于为一线教师所接受，字数在3600-6000之间为宜；

4．文章应包含摘要、关键词和参考文献（请参照国家参考文献著录规则）（生命叙事除外），如有资助请注明课题名称与编号。

截稿日期：2021年10月20日。

投稿邮箱：707047221@qq.com，请在邮件主题注明“大先生专题”字样。

联系人：徐老师

联系电话：020-85211209

《中小学德育》编辑部

2021年9月10日