文化与实践双管齐下——文物鉴定正确的学习方法

中国古代玉器鉴定，首先要在脑海里建立一个标准数据库，清晰地掌握历史上各个时期玉器的地域范围、玉器的类型。除此之外，还应当广泛阅读记载出土玉器的考古报告，各大博物馆考古所等文博单位的玉器图录，并且还要到相应的博物馆或者考古基地观察实物，对出土玉器的材质、器型、纹饰、雕工等细部特征熟记于心。如果有条件和机会能够上手这些绝对真的出土实物，是增加直观感觉和感性认识的最佳途径。所以，掌握科学的学习方法是文物鉴定至关重要的途径。

在古玉鉴定时，首先要熟知考古通论，比如各个时期玉器最基本的材质特征，对常用的玉材质地、颜色、硬度、透明度、光泽以及其他物理特性理解和掌握。比如红山文化玉器的选材首先在地理文化方面，了解它主要是岫岩一带的闪石玉，包括“老玉”和“河磨玉”。老玉有原生矿和次生矿两种。原生矿是指产于辽宁省岫岩县细玉沟山顶原生矿采掘出来的闪石玉料。河磨玉则是次生矿的一种。是指细玉沟谷两侧凹地中或细玉沟沟口东侧的白沙河河谷底部及两岸一级阶地的泥沙砾石层中的闪石玉砾石。这都是亿万年前山顶的原生矿玉石风化成块状玉矿石被冲入河水，玉体表面经土浸、风化等原因形成包裹物因此就成为河磨玉。

因此，充分了解和掌握文物的历史文化背景及地理知识，是鉴定这门学问可以做深走远的基石，现在的学院或者社会教育机构开设了林林总总的国学班，但是几乎没有围绕文物设置系统课程的，在上海只有金城文物学院针对墓葬、考古挖掘纵深剖析当时整个社会历史文化，对出土器物进行社会学、历史学、图像学等各个角度的衍伸讲授，像著名教授冯时老师的天文考古学课程，刘国祥老师的红山玉器鉴定课。并且还带领学员深入各大考古挖掘基地上手出土实物讲解实用玉器鉴定技巧。历史文化与实践经验两条腿走路，这是金城学院能做出色有特色的根本所在，也是所有玉器鉴定培训学员需要掌握的科学学习方法。