滨城区第二小学课时备课表

教学课题

第1课、《字谜七则》

教学目的

通过本课的学习，要使学生进一步了解我国汉字的深奥，同时体会古人造每

教学课时

一课时

教学重难点

启发学生认真思考，猜出教材中语言表述的汉字，引导学生把汉字撤散后编成语言，让别人猜出来你想拆散的字。

教学准备

汉字谜底：课件；卡片日  香  立  曼  休  午  林  杜  刘  孟

课时安排

教学过程：

1、激情导入：

    同学们，你们愿意猜谜语吗，现在老师出一则谁来对。

    a、两姐妹样样高，早上起来捡材烧。                          

b、姐姐在重庆，妹妹在万县，隔座山梁不看见。                

c、你给我一锤，我还你一棒，哈哈，你脚靠在我脚上了。        

d、两木夹两叉，大字底下用手抓。                            

c、三口、三木、三日、三火、三石各读什么？       

2、导入新课：

我国的汉字真深奥，里面蕴藏很多值得我们去发现的东西。现在我们来进一步研究汉字的奥秘。分组讨论课文内容里各表示的是什么字，你是怎想的说给大家听，答对了得分。

1、引导学生小组读题讨论，每节各说的是什么意思，连起来想一想，也许就知道谜底了。

2、激励学生回答，调动学习积极性，鼓励大胆的同学说话。

3、展示课件逐步导出谜底。

 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。

千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

4、课件图、实物展示

人靠着大树；

钟面时针分针重合；

两棵小树并排栽；

木棍放在土堆旁；

书放在宝剑旁边；

棋子放在盆子上。

六、拓展：

1、牛背两边各一刀。

   又到村里来干什么。

   又来两把刀。

   有言话就长，无人圆变方，有草香气来，无文手丢开

   棋子很小是什么字？

  2、学生分组，每个同学在组里说一个字谜。