六年级三班第二次分层作业结果和分析报告

本次分层作业取自于六年级上册第四单元内容.在布置本次分层作业之前，先对本课进行分析。      

Unit 4 I have a penpal.本单元主要的语言训练项目是有关于业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法。主要句型是:What is your hobby? I like doing sth. What is his hobby? He likes doing sth.因此，学生要会理解和运用 I like doing sth.并通过此句型的表达，更好的了解朋友的喜好。

本次分层作业就是让学生根据自己所描述的笔友特征，把笔友通过画笔描绘出来并把自己所写的文章附到自己所画的图片旁边。本次分层作业老师并不事先把学生分成ABC三类学生，而是根据作业要求，让孩子根据作业要求自己选择完成。

分层作业要求：

1. 根据自己所描述的笔友特征把笔友画出来。

2. 学习能力强的学生可以在手绘笔友后，并根据文章中做描述的笔友特征和爱好，将其爱好一一画出。并在旁边附上短语或者句子。

3. 学习能力一般的学生可以手绘出笔友，并在旁附上短文描述。

4. 学习能力较弱的学生，只要求简单绘出笔友，但必须把描述附在图的旁边。

根据这样的分层作业要求，希望学生可以给与自己更多的自信，对自己的要求更高。可以多选择2和3中的要求去完成。现在对于本次分层作业做如下分析。

 上交作业共44份，能够按照2中的要求完成的有24人，占全班人数55%。