人是在没得选择的状态下来到这个世界上的，却终其一生在一个接着一个的选择中度过。

         传统文化中，孩子最早进行的选择可能就是抓周了。抓周这种周岁礼中的重要仪式，是古代沿袭下来的习俗，曾在民间广为流传。

         小孙女儿没有抓过周，但比抓周还要早，肯定就经历了自身本能的多种选择，诸如喜欢吃什么，不愿意吃什么；乐意让谁抱抱，不乐意让谁抱着等等。

         据说孩子的自我意识产生于一岁半到两岁之间，伴随着自我意识的增长，孩子们便开始越来越固持己见。但凡能够选择，他们就会乐此不疲。从这个时候开始，孩子们带有强烈主观意识的选择就上路了。

         小孙女儿极为明确的自我意识选择的典型案例，笔者认为就发生在今天上午。

         当妈妈准备好小家伙要吃的小药时，平时都由奶奶抱着配合的场景，却被突然一声“让爷爷抱”的喊声改变了。

         虽然不知道小姑娘当时是怎么想的，却一家伙把三年磨一“贱”的笔者，整的一时半会儿喜出望外的都有点儿手足无措了。

         这大概是小家伙拒绝笔者抱着她配合奶奶盥洗之后，首次主动让笔者抱着她吃药的一次尝试。

         与小孙女儿诞生将近三年的耳鬓厮磨，哪天没有见到小家伙，还真有些想的慌。当然，这里的“贱”可比见一见要“贱”的太多了。懂得不必多言，不懂的以后有了感受自然会在不言之中了。

         “会桃花之芳园，序天伦之乐事”大概堪称乐之集大成者之一。

         有人可能会说：至于吗？回答：当然。

 

                    

 

                    

 

                    

 

         好长一段时间，晚上看过电视，奶奶给小姑娘盥洗的时候都是由笔者抱着打下手的。

         有那么一天很突然，小姑娘情愿选择在书房电脑前、还从来没有抱过她盥洗的爸爸，却执意拒绝笔者再抱她盥洗了。

         这中间小姑娘偶尔不愿意盥洗的时候，确实曾经霸王硬上弓的强行操作过，孩子总有不太愿意盥洗的时候。自那之后，笔者就被小孙女儿“无情”地排斥出例行盥洗的操作之外了。

         有那么一点儿尴尬，更重要的是引发一些深思。

         笔者当然知道有个血缘亲疏关系的实验，这个实验是英国科学家做的。

         大概情况是这样的：把试验者的面部沁在一个灌满水的容器中，告诉他一个亲属的名字，然后依据憋气时间的长短给予该亲属不同数量的英镑作为奖励。

         实验结果表明，血缘越亲近的关系，憋的时间就越长。

         当然，得到英镑最多的是父母与子女之间的关系。其他无论祖孙，还是叔伯、甥舅等等都呈依次递减趋势。

         孩子在家庭中亲父母是个正常现象，没有什么好说的，否则便是反常现象，一定是父母做的不到位，虽然有许多无奈，结果却很无情。

 

                    

 

                    

 

                    

 

                    

 

         但这次选择让爸爸抱着盥洗与上述实验没有半毛钱的关系，实际上小家伙不再愿意让笔者配合奶奶“伺候”她盥洗的原因应该不止一个。

         以往，每次盥洗完毕，趁奶奶冲奶的功夫，笔者总喜欢让小姑娘做两件事情：一件是让她站在笔者手掌上“打能能”（方言，摇摇晃晃站不稳状）；一件是让小家伙吃或者嗅自己刚刚洗过的脚丫子。这当然是亲孙儿活动，逗着玩儿了。

         做这两件事的时候，孩子虽然并不十分抗拒，有些时候还很配合。大多数时候即便微笑着，仍然少不了下意识的规避动作。应该说，孩子打心眼里是不乐意的。

         有的事情，有些时候你以为的嬉戏，可能会让孩子不适，久而久之她便会选择逃避。逃避和拒绝当然也是一种选择。

         平时无论多么喜欢妈妈的怀抱，当妈妈“施奈”（方言，含有反复亲昵逗着玩儿的意思）孩子的时候，孩子也会选择逃避，甚至挣脱妈妈笑着跑开。

         当孩子还没有能力对外界带来的困扰，采取更多规避方法的时候，“退避三舍”可能是她最好的选项。

         前文“俩沐沐”中，说到胆小的沐沐时可见一斑。“打能能”这种需要些胆气的娱乐活动，对胆小的沐沐是有压力的。虽然每次孩子都照做不误了，骨子里却是害怕的。

         吃“脚丫子”虽然还构不成对孩子尊严的挑战，在“臭脚”的概念逐渐被孩子接受的时候，肯定不是啥好事儿。

         尚未“觉醒”的时候，就那么滴了，一旦“觉醒”，必然反抗。历史规律不可抗拒！

         加上平时笔者并不总顺着孩子行事，比如在外边求抱抱的时候，笔者总是要讲条件的，或者走到拐弯儿处，或者绕过台阶等，反正得再走一段儿距离才会抱抱，否则免谈。

         引导孩子达成某种邀约，当然有利于孩子形成契约的概念。由于孩子不能理解，就会觉得不爽。这样一来，在有更多选择空间的时候，孩子多能啊，她当然会选择更“情投意合”的进行合作了。

         家庭中，依据亲密程度，孩子心中的排序大体是恒定的，上述不爽最多只是偶尔影响一下序列波动，并不会改变序列前后的。

         毫无疑问，在爱的温馨环境中长大的孩子，将来大概率会阳光灿烂。但这绝不是说，凡事都要顺着孩子才会更好。

         因为笔者并不觉得上述做法有什么不妥，只是需要把握分寸罢了。因此，通过改进还会不断尝试。

         笔者始终认为，事事总顺着孩子，反而会不利于孩子的健康成长。

 

                    

 

                    

讨价还价之中

                    

 

                    

 

                    

 

                    

 

         长期从事青少年心理等问题研究的李玫瑾老师，教育孩子的一些建议，笔者觉得是可取的。

         一次偶尔看到李老师一个短视频，大概意思是说，3到6岁是孩子性格的培养期，家长在这个阶段一定不能对孩子过于溺爱，尤其是事事顺着孩子做的话，有百害而无一利。

         视频中还说，越早养成良好的生活习惯对孩子就越好。她举例说，六岁之前，尤其是三岁之前的教育极为重要，这个时候，该严肃一定要严肃，该立的规矩一定要立，让孩子心存敬畏之心。因为，这时孩子的抗拒手段非常单一，即便不乐意，哭闹一番，撒泼打滚而已。这时的毛病纠正起来代价比较小，也比较好纠正。再大一些他学会出走了，甚至以生命相要挟，那个时候再想更正孩子的恶习就麻烦大了，代价和后果甚至是难以承受之重。

         当然，总和孩子拧着来肯定是不可取的，拧着并不是目的，究竟啥时候需要和孩子拧着来实在是个技术活。一千个人眼里就会有一千个哈姆雷特，一千个家长在拧着来这个问题上必定也会有一千种不同的选择。

         很多时候惩罚是一种保护，防患于未然可以让孩子少走许多弯路。

         有人可能会说，教育孩子主要是父母的责任，隔代只管亲好了。

         众所周知，教育是个系统工程，因为良好的氛围对孩子的教育能起到事半功倍的作用。隔代只管亲的同时，当好父母的助手，营造出良好的教育环境应该是相关各方义不容辞的责任。

 

                    

 

                    

 

                    

 

                    

 

                   

 

 

 

20220327