永嘉县金瓯学校瓯北校区校本研训活动互助磨课活动记录表

时  间

10.26

地点

阶梯教室

活动形式

小组讨论

参与人数

7人

活动主题

减负增效，提高教师随堂作业设计的有效性

课  题

拼音：ai ei ui

活动目标

1、 通过磨课活动，打造一节精品课。

2、 “减负增效”，提高教学质量，提升课堂教学的有效性。

年  级

一年级

磨课人

麻招弟

观诊员1

周飞飞

观诊员2

胡纯纯

观诊员3

金仙仙

观诊员4

王爱乐

观诊员5

记录人

陈婷婷

指导老师

陈康飞校长

互  助  磨  课  活  动  记  录

一、全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解每个年级段的教学目标和要求。

二、麻老师汇报备课新思路。

三、组内协同修改教案。

三、 组织组内听课，议课。

四、 研讨摘要：

1、 我们听了麻老师的三堂课，第一节教学设计与教学内容存在不统一的问题，衔接有点不自然。

2、重新修改后的教学环节更加紧凑，学生的学习热情高了，更符合一年级孩子的性格特点

3、教态自然大方，授课内容贴近学生的生活，课堂氛围不错，但评价语比较单调，老师自己的话比较多，上课已能体现学生的主体地位。

4、陈老师提出，一年级学拼音口型很重要，要让孩子自己学会迁移。应落实观察和写拼音的任务。本课的重难点已经得到落实，课堂活泼亲切。

磨课反思：

回首这次磨课，研课经历，收获颇多。让我知道，要出精品课，就必须钻研教材，研究课程目标，了解编者意图，才能设计最佳的教学方案。在磨课中，为了取得更好的效果，我们花了不少时间，查找资料，撰写教案，反复推敲，几经斟酌，深入到每个细节。对如何调动学生积极性，如何处理教材等，进行了反复研讨。这次磨课研课活动是一次思想的碰撞，老师们交流自己的见解的同时，也在不断提升自我。在今后的教学中我会认真吸取其他老师的建议并结合自己的教学进行反思，不断提高教育教学水平。