王辉

　　王晓丽是班里新来的同学，默默地坐在最后一排临时加的座位上。她面目清秀，衣着简朴，扎着两根麻花辫，一看就是农村来的小姑娘。

　　上午第一节自修课，同学们看书的看书，写作业的写作业。晓丽打开铅笔盒子，从里面拿起一支笔认真地写起字来。可是，大家却用好奇和异样的目光看着她，窃窃私语，掩嘴而笑。原来，晓丽这支笔是用一根塑料管和一截铅笔头连接而成的，跟其他同学那些精美的铅笔形成了鲜明的对比，就好像一群白天鹅里突然出现一只丑小鸭，显得那么格格不入。

　　下课时，同学们都来到操场上，三五成群地在一起玩耍说笑，晓丽也想跟大家一起玩，可是不知为什么，大家好像有意躲着她，不愿跟她玩，仿佛她是从另一个世界来的人。晓丽只好又回到教室，一个人坐在那儿看起书来。这时，班主任杨老师走了进来，关心地问，为什么不出去和大家一起玩？哪儿不舒服？晓丽笑了笑，摇摇头。杨老师心想可能晓丽初来乍到，一时还不适应新的环境，便鼓励她多跟同学们交流，积极融入到集体生活中来。晓丽点点头。这时，老师忽然发现晓丽那支特殊铅笔，杨老师拿起来看了看，似乎明白了什么，便说，生活上有什么困难，可以提出来，大家一起想办法帮助你。并鼓励晓丽努力学习，用知识改变命运，将来做一个对社会有益的人。接着杨老师又打开手中一张报纸，指着上面的照片对晓丽说，这位叔叔小时候家里也很穷，可他从小自强不息，努力向上，如今成了优秀农民企业家，还带领村民共同致富。晓丽接过报纸一看，兴奋地说，啊，这是我爸爸。杨老师听了，既惊又喜，问，他真是你爸爸？晓丽使劲点点头。可老师又疑惑起来，说：原来，你家生活很优裕，为什么还用这种铅笔头？晓丽想了想，给老师讲了这样一件事情。

　　有一次，晓丽在家写作业，随手将一截铅笔头扔进了纸篓里。晓丽的爸爸看见了，又从纸篓里将铅笔头捡起来，说，你怎么把它扔了，多可惜。随后，爸爸找来一根塑料管子，插上铅笔头，说，你看这样一连接不是还可以继续使用吗？晓丽忍不住笑出声来，说，我的大厂长，你够抠门的，谁还用这种笔，不怕别人笑掉牙？爸爸听了，脸立即沉了下来，严肃地说，你别小瞧这支铅笔头，它可是承载着一种精神，一种品德。

　　晓丽吃惊地瞪大眼睛，不解地问，什么？它承载着一种精神？一种品德？

　　爸爸像你这般大的时候，家里穷得叮当响，为了给家里省钱，就用捡来的铅笔头和废纸片写字学习；生活虽然艰苦，却磨练了我的意志，也培养了我勤俭节约、艰苦奋斗的精神，爸爸管它叫铅笔头精神。它让我受益终生。

　　接着，爸爸又给晓丽讲起了自己的艰苦创业史。讲到最后，爸爸深情地说，我之所以能够成功，正是靠了这种铅笔头精神。没有这种精神，就没有爸爸的今天。丢掉了它，就是丢掉了咱家的优良传统，丢掉取得成功的法宝。

　　晓丽听了，猛然醒悟，接过爸爸手中的铅笔头，说，爸爸，我懂了。

　　打那以后，晓丽再也没有随便扔过铅笔头。

　　晓丽的故事深深打动了杨老师的心，让老师感动不已。第二天上课时，杨老师又将这个故事讲给同学们听，号召大家向王晓丽同学学习。

　　老师的话刚落音，课堂上立刻爆发出热烈的掌声，大家齐刷刷地向张晓丽投去了赞许和敬佩的目光，那些嘲笑晓丽的同学也羞愧地低下了头。

　　打那以后，全班同学纷纷仿效晓丽同学的做法，勤俭节约蔚然成风，学习也不断进步。