班级现状分析：

    本班学生33人，其中男生20人，女生13人。活泼、聪明是整个班级孩子给我的良好印象。班风比较活跃。总体男生较女生活跃。从学生们平时的各种现象表明，以及我对他们的了解，可见班上半数的学生有着较好的学习习惯，但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。班上大多数学生的家庭环境水平相当，但有极少部分的学生家庭仍然十分困难，因为困难，家长们就需要花大量的时间赚钱来维持生活，而导致学生学习上产生了不可避免的影响。但大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。男生比较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，但作业完成情况不够理想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新知识的接受较慢，而且容易把新旧知识混淆，因此分析能力也有待提高。课堂气氛比较活跃，但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听，有部分学生管不住自己，自控能力较差。

工 作 目 标：

    建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

工 作 措 施：

  1、抓好班级日常行为规范，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生学习积极性。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展班队活动，培养学生良好的学习态度和正确的学习方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题。

9、强化教室、宿舍、包洁区卫生的打扫，尤其注重卫生保洁。

10、加强环境教育、争创绿色学校。

周次

起讫时间

工  作  安  排

备  注

1

  8月31日

—9月6日

1、始业教育

2、班级大扫除

2

9月7日—9月13日

1、刊物征订

2、教室布置

3、第一期板报：纪念抗战胜利70周年

3

9月14日—9月20日

1、教室、个人卫生检查

2、安全教育

3、班干部选举、会议

4、主题队会：新学期 新气象

4

9月21日—9月27日

1、潜能生转化

2、行规教育

5

9月28日—10月4日

1、个人卫生、教室卫生大检查

2、安全教育

3、第二期板报：迎中秋 庆国庆

6

10月5日—10月11日

1、心理健康教育

2、开展“做一个有道德的人”教育

3、主题队会：学会分享  快乐自己

7

10月12日—10月18日

1、个人、教室卫生检查

2、班干部会议

3、潜能生转化

8

10月19日—10月25日

1、文明小使者评比

2、安全教育

9

10月26日—11月1日

1、行规教育

2、“安全伴我成长”主题班会活动

3、个人、教室卫生检查

10

11月2日—11月8日

1、潜能生转化

2、班级大扫除

周次

起讫时间

工  作  安  排

备  注

11

11月9日—11月15日

1、“防灾减灾”安全教育及应急演练

2、行规教育

3、期中考试、家访

12

11月16日—11月22日

1、教室、个人卫生检查

2、刊出第三期班刊：庆祝六一

3、安全教育

13

11月23日—11月29日

1、潜能生转化

2、班干部会议

14

11月30日—12月6日

1、教室、个人卫生检查

2、交通安全和法制宣传活动

15

12月7日—12月13日

1、班级卫生大扫除

2、潜能生转化

3、安全教育

16

12月14日—12月20日

1、教室、个人卫生检查

2、行规教育

17

12月21日—12月27日

1、禁毒、法制教育

2、文明小使者、美德少年评比

3、潜能生转化

18

12月28日—1月3日

1、潜能生转化

2、安全教育

3、教室、个人卫生检查

19

1月4日—1月10日

1、潜能生转化

2、班级卫生大扫除

20

1月11日—1月17日

1、潜能生转化

2、安全教育

3、班干部会议

21

1月18日—1月24日

1、期末复习

2、期末考试、家访

3、安全教育