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分类: 班主任工作手册

文明班级创建工作计划

 

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主题队(心理健康活动课)活动记录

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“潜能生”转化活动记录

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星级班级创建工作计划

 

一年(1)班学生心理健康教育个案记录

 

学生姓名  李锡

个案分析

     上课不遵守纪律,注意力不集中,经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。当老师批评他,同学反击他时,毫无不愉快的表现,反而感到高兴;下课时,经常无缘无故的欺侮同学。所有这一切行为其目的都是为了引起别人对他的注意,感觉到他的存在。    

具体措施

    1、改变其家庭教育环境。首先,我同他的父母和爷爷奶奶进行一次诚恳的谈心。通过谈话使他们明白,孩子的成长离不开良好的家庭教育。要求他的父母多抽一些时间来关心他的学习和生活。当孩子有错时,应耐心开导,而不应用辱骂、欧打的教育

主题队(心理健康活动课)活动记录

日 

3月 4 日 下 午第3 节

主 

安全伴我成长

地 

教室

主持人

班主任

 通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

 

潜能生转化材料记载

潜能生名单及其特点

邓进松 陈恩 杨运凤 郑佩佩 王加卫 陈荣贺

王大棚 陶成泼

  

转化目标

转化内容

2

端正学习态度,培养良好的学习习惯,提高学习成绩。

经常激励,进行课外辅导。

3

树立学习信心,能按时完成作业,提高学习成绩。

抓住闪光点,树立信心,经常监督。

 

文明班级创建工作计划

 

  

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