日  期

9月 23 日 下 午第3 节

主  题

我是二年级学生了

地  点

教室

主持人

班主任

活

动

目

的

　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

活

动

准

备

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

活

动

过

程

1、引入主题。 
2、回忆过去。 
（1）成绩与进步。 
（2）不足与问题。 
（3）制订班级目标。 
我们的目标 
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 

教

后

记

学生能反省自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

日  期

10月 28 日 下 午第 3 节

主  题

团结协作

地  点

教室

主持人

班主任

活

动

目

的

使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活

动

准

备

四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

活

动

过

程

一、 引言激趣： 
二、 游戏揭题： 
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。 
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 
揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。 
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 
⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 
⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 
四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 
五、活动在歌声中结束。 

教

后

记

学生初步明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强了责任心和集体荣誉感。