班级现状分析：

    本班共35人，其中男生21人，女生14人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

工 作 目 标：

     建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

工 作 措 施：

  （一）常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的落实。
   （二）进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展“三当”活动。
   （三）积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。
   （四）建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。
    （五）加强与任课教师和家长的沟通交流。 每周询访任课教师，每月进行家访。

周次

起讫时间

工  作  安  排

备  注

1

  2月10日

—2月16日

1、报名注册

2、始业教育

2

2月17日—2月23日

1、教室布置

2、大扫除

3、选举班干部

3

2月24日—3月2日

1、刊出班刊《拥抱春天》2、行规教育

3、安全教育

4

3月3日—3月9日

1、行规教育

2、安全教育

5

3月10日—3月16日

1、个人卫生、教室卫生大检查

2、行规教育

3、安全教育

6

3月17日—3月23日

1、刊出班刊：美丽校园 活力班级

2、心理健康教育

3、交通安全、游泳安全教育

7

3月24日—3月30日

1、个人、教室卫生检查

2、宣传保护校园周边环境

8

3月31日—4月6日

1、假期安全教育

2、宣传：学雷锋做好事

3、刊出班刊：清明节

9

4月7日—4月13日

1、行规教育

2、安全教育

10

4月14日—4月20日

1、潜能生转化

2、班级大扫除

周次

起讫时间

工  作  安  排

备  注

11

4月21日—4月27日

1、潜能生转化

2、安全教育

12

4月28日—5月4日

1、潜能生转化

2、期中考试、家访

3、假期安全教育

五一放假

13

5月5日—5月11日

1、行规教育

2、安全教育

14

5月12日—5月18日

1、心理健康教育

2、个人卫生、教师卫生检查

15

5月19日—5月25日

1、潜能生转化

2、行规教育

16

5月26日—6月1日

1、防溺水安全教育

2、庆祝六一文艺汇演

3、刊出班刊：庆祝六一

17

6月2日—6月8日

1、潜能生转化

2、教师卫生、个人卫生检查

18

6月9日—6月15日

1、行规教育

2、安全教育

3、潜能生转化

19

6月16日—6月22日

1、期末复习

2、行规教育

20

6月23日—6月29日

期末考试、家访