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<拉拉手,好朋友》活动反思

(2013-11-24 20:36:41)
分类: 教育随笔
   

有序的开展游戏性活动

 

    本次活动是以游戏形式帮助幼儿学习关心同伴,能互帮互助,有初步的规则意识。并且乐于与同伴交往,增强同伴间的亲密感情。在进行游戏时,幼儿能运用礼貌语,邀请自己的好朋友一起进行游戏,但玩了一会,渐渐的还是会点争抢现象的出现。整个活动,孩子们一直都能积极的参与到活动中,在游戏中关心同伴,能做到互帮互助活动中我们也可以看出,小班幼儿对于游戏情景性的活动兴趣十分高,当然有的孩子会兴奋过度,在整个活动中都处于过分激动的状态。

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