未央区2021年基础教育小课题研究结题申请表_jjh455965359

http://blog.sina.com.cn/u/2937140450

首页博文目录关于我

个人资料

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：

博客访问：
关注人气：
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

未央区2021年基础教育小课题研究结题申请表

(2022-07-01 19:00:29)

分类：小课题研究

未央区2021年基础教育小课题研究结题申请表

立项号		WYKT-2021XXYW07		课题名称		小学语文课内外阅读有效衔接研究
负责人		贾建卉		工作单位		西安未央锦园小学
博客网址		http://blog.sina.com.cn/u/2937140450		完成时间		2021年6月15日
成果主件名称			1．立项申请书、立项通知书（复印件）、立项证书、结题申请书 2．开题报告（课题实施方案）、中期报告、结题报告
课题成果附件			论文、教育叙事、随笔、教学设计、教学课件、教学案例、调研报告、活动记录、教学视频等。
序号	成果名称			成果形式	应用发表情况（打“√”）
序号	成果名称			成果形式	博文发表	刊物发表	会议交流	教学应用
1	小课题研究——教学设计10篇			教学设计	√		√	√
2	小课题研究——教育叙事2篇			教育叙事	√		√	√
3	小课题研究——教学随笔4篇			随笔	√		√	√
4	小课题研究——教学课件7篇			教学课件	√		√	√
5	小课题研究——教学案例1篇			教学案例	√		√	√
6	小课题研究——问卷报告1篇			调研报告	√		√	√
7	小课题研究——教育论文5篇			论文	√	√	√	√
8	小课题研究——活动记录5篇			活动记录	√		√	√
9	小课题研究——微课光盘1个			教学视频			√	√
10	小课题研究——活动资料9份			其他	√		√	√
11	小课题研究——阅读记录4份			其他	√		√	√
2021年6月，我校向未央区教科所提交了《小学语文课内外阅读有效衔接的研究》的立项申请，并开始了课题研究工作。在前期教学实践的基础上，针对我校学生阅读情况，我们确定了研究方向——在老师的引导下，从培养学生阅读兴趣入手，进行课内外阅读衔接，培养学生阅读的习惯和能力。在接下来的研究过程中，我们实施了以下措施：营造读书氛围、培养阅读兴趣。通过在校内开展各种读书实践活动，如低年级的“亲子阅读”、中高年级的“图书漂流”“图书角”、读书知识竞赛等活动来营造读书氛围。做到校内引导、校外延伸，让学生爱上阅读。完善“落实”，提高学生阅读能力。一是读书内容落实。在课外阅读的选择上。教师首先根据学生情况为其选择思想健康、知识性强，有益于学习的读物。其次是选择针对性强的书籍，做到课内外结合，以一带十，相互促进，使课外阅读成为课堂教学的自然延伸。二是指导方法落实。低年级老师指导学生与家长共同阅读，并通过“图书角”进行阅读共享，交流自己的所读所悟；中高年级从写摘抄、做批注、完成读后感等多种方法入手，通过对人物分析、环境描写、情感突破等方面进行指导，使学生体会语言文字的魅力所在。三是各项活动落实。开展形式丰富多样的各项活动，让每一项活动都落到实处。比如“图书漂流”、“图书角”、“知识竞赛”、“亲子阅读分享”等活动的开展不但为校园营造了浓浓的书香气息，也得到了家长和学生的广泛赞同和支持。通过小学语文课内外阅读有效衔接的研究实践，我们取得了阶段性的成果： 1.激发了学生的阅读兴趣； 2.实现了课内向课外的阅读延伸； 3.带动了亲子阅读的开展，增强了孩子与家长的亲子相处时光； 4.促进了师生的全面进步。在这个课题的推动下，教师在教学通过多种教学方法的改进和教学观念的转变，在指导学生课外阅读的同时，自身的教学能力也得到了提升，参与研究的教师们的教科研能力也得到了发展。学生阅读兴趣浓厚，阅读能力也得到了极大提升。在未来的研究中，我们将再接再厉，为小学生营造良好的书香环境，让阅读成为每一个孩子生活的重要组成部分，通过阅读让每一个孩子的综合素养得到提高。

课题组成员名单（不超过五人）
序号	姓名	性别	年龄	职称	职务	在研究中承担任务
1	贾建卉	女	46	高级教师	教务主任	撰写方案、主持研究、分配研究人员的研究任务。
2	马学梅	女	45	高级教师	教学副校长	承担课题研究中资料收集、保管，作品收集。
3	秦雪	女	34	一级教师	语文教师	撰写结题报告；资料收集。
3	李婉艺	女	34	一级教师	语文教师	撰写开题报告；资料收集。
5	安惠中	女	26	二级教师	语文教师	撰写中期报告；资料收集。
区基础教育小课题研究指导专家组审查意见		（指导专家签章）年月日
区基础教育小课题研究评审专家组评审意见		（专家组长签章）年月日
区基础教育科研领导小组办公室审查意见		（单位盖章）年月日

注：正文楷体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：未央区2022年基础教育小课题研究结题报告

后一篇：儿童诗教学案例

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正