点赞校园菜地

蔡 旭

（《茂名日报》2023年4月25日）

在电白霞洞中学校园里，有一片菜地。通心菜、香麦菜、大白菜、韭菜、油菜、香葱苍翠欲滴，黄瓜、丝瓜、番茄、茄子挂果累累，还有番薯、木薯长势喜人。一畦畦菜地插着标牌，写着班级的名字。这是学生们的劳动实践基地。

我们的教育方针规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

其中重要的一项就是与生产劳动相结合。劳动教育是学生成长的必经之路，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，是培养德、智、体、美全面发展的人才的不可或缺的重要一环。

劳动教育可以有多种方式与途径。电白这间中学科学规划，因地制宜，开辟校园菜地，落实实践基地，把劳动教育纳入学生培养的全过程，这对加强学生的劳动观念，全面提高学生的劳动素养，助力学生全面发展，会有非常好的效果。

事实上，学生们参加劳动，既可享受劳动的成果，又可锻炼劳动的技能，学到书本上没有的知识，受到不一样的教育，在劳动实践中体会到收获的快乐和幸福，这是光从书本所无法做到的。

教育与生产劳动相结合，培养全面发展的人才，它的重要性大家都明白。关键是要有行动，要有合适的方式与途径。这间中学的实践与经验，因此值得肯定与推广。