班上的孩子都能按时、较好地完成蒙氏数学操作册（1-8页），部分幼儿对于“多角度分类”、“多角度排序”的理解不够到位。

例如：

    第1页：《收伞》：依据——伞面展开或未展开；颜色不同；样式（点状或条纹）

    第2页：《领带》：依据——颜色（蓝色或黄色）；样式（点状或条纹）

    第3页：《摆鞋子》：依据——有无鞋带；季节性（冬季或春秋季）

    第4页：《分饼干》：依据——形状（三角形、圆形、正方形）；颜色不同；样式（字母、点状、花的图案）

    第7页：《点蜡烛》：   

    做法一：

    从下往上看，题目为：（6根蜡烛未知的，先留放着）从已点燃的蜡烛看；点3根，灭3根，点4根，（……），再点6根，灭6根，点7根，灭7根，点8跟。

    在从下往上看时，进而推断出蜡烛应为（点1根，灭1根，点2根，灭2根）点3根，灭3根，点4根，（灭4根，点5根，灭5根），再点6根，灭6根，点7根，灭7根，点8跟。

    做法二：

    从上往下看的题目为：点燃8根，熄灭7根；点燃7根，熄灭6根，点燃6根，熄灭（……），点燃4根，熄灭3根，点燃3根，（……）

    从上往下看时，就可以推断出蜡烛应为点燃8根，熄灭7根；点燃7根，熄灭6根，点燃6根，（熄灭5根，点燃5根，熄灭4根），点燃4根，熄灭3根，点燃3根，（熄灭2根，点燃2根，熄灭1根，点燃1根）。

    第8页：《穿珠子》——

    第1题中：

    1颗红珠子，1颗黄珠子，1颗红珠子，3颗黄珠子，1颗红珠子，5颗黄珠子，1颗红珠子，7颗黄珠子，1颗红珠子……

    该题中只出现红黄两种颜色的珠子，且红色珠子数量为1颗，黄色珠子从1,3,3,7，逐步增加，为奇数递增（每次增加2颗），因此可以推断出接下去的应为：

9颗黄珠子，1颗红珠子，11颗黄珠子。

    第2题中：

    1颗蓝珠子，2颗黄珠子，1颗蓝珠子，4颗黄珠子，1颗蓝珠子，6颗黄珠子，1颗蓝珠子……

    该题中只出现蓝黄两种颜色的珠子，且蓝色珠子出现时的数量为1颗，黄色珠子从2,4,6,逐步增加，为双数递增（每次增加2颗），因此可以推断出接下去的应为：8颗黄珠子，1颗蓝珠子，10颗黄珠子，1颗蓝珠子，12颗黄珠子。

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6726EN00SIGG.gif小提醒：先仔细观察题目，只要看到出现一条长长的图案，就是要让孩子寻找出图案中的排列规律。