沈报以“想想，开学第一课该给孩子教些啥”为主题组织讨论，本文被选取片段刊登，感谢编辑！

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爱，不妨在华袍里藏点针

文/王军

眼看着同学们都背起行囊去外地上大学了，手捧着重庆大学的录取通知书，沈阳一名准大学生小奇(化名)却打了退堂鼓：说啥也不去报到了！9月1日，为了说服儿子，家长甚至带他去看心理医生，小奇却斩钉截铁地表示：“我连公交车都不会坐，去外地念书心里没底儿。我想复读，明年考本地大学。”（9月2日 沈阳晚报）

考了600多的高分，说不念就不念了，遇到这样的孩子，真的没有任何办法。在为孩子父母焦急的同时，笔者认为，如果我们在爱孩子的时候，适当地在爱的华袍里藏点针，是不是可以避免这样的事情发生呢？

小奇的状态，按心理专家所说，主要原因不是心理疾病，而是出现了分离焦虑、不敢面对客观世界的心理问题，这种心理问题的根子在于溺爱。

笔者也是一名父亲，在教育孩子的问题上，常被人说“太狠”。比如，孩子跌倒了，别人一定是赶紧跑过去扶起孩子，问问这摸摸那，而我呢，有点“漠视”，孩子哭喊着向我“求救”时，我也是淡淡地说，自己起来！当然，我不光自己这样做，也要求爱人这样做。

我的这种“狠”就是爱的华袍里的一根针。

其实，对于孩子，再说就这一个孩子，作为家长的，没有哪个不是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”，所有好的东西，都第一时间想到的是给孩子，这样的爱，可以说是全时空、全方位、无丝无缝的，别说是放一根针，哪怕有一点杂草都不允许。正如小奇所说，“爸妈疼我，尤其是我妈，她恨不得把我含在嘴里，别说是洗碗，就是倒开水、削苹果之类的事儿也会被制止。”

这样的爱，看似很完美，殊不知，这只是我们的一厢情愿、自以为是的爱，结果只能养成孩子衣来伸手饭来张口不自主、不自立的全依赖习惯，到头来，只能害了孩子。

如果我们适当地在那件爱的华袍里，放几根细密的针，也许在外人眼中，这件华袍不是那么完美，也许这几根针会让孩子有短暂的痛，但这种不完美和短暂的痛对他的一生都有帮助，否则，看似完美的爱的华袍，实际上只不过是一件刑具。