今天收到又新学校17届5班李鑫同学在QQ上发给我的留言，全文如下：

师兄好，师兄意外吧，看了前天师兄发的《非常道509》，学生感慨岁月的魔力，我也不知道我是第几届的学生了，目前大四。看到师兄谈到“已经很少有人再叫师兄这个称呼了”方才感到时过境迁。

自初中毕业步入高中时间就像是开了加速器一般，一路上好像在疯狂的学习新的事物，按理来说这是充实且富有未知乐趣的，但到了现在才后知后觉的被浮躁与迷茫钻进了身躯，我在想这是为什么？

我时常在反思自己。既然发现问题那就要解决问题。我寻着我浮躁和迷茫的病去追根溯源。这不反思还好，一反思那真的是……

反思这前十几年，我大概得出了这么个结论，那就是“头重脚轻”。让我们回到最初的课堂，老师会问我们未来有什么梦想！哈哈，开玩笑，那时候的我们毛都没长齐谈什么梦想，那同学一个个的高谈阔论，什么科学家、宇航员（因为爷爷奶奶会给我们买喜之郎果冻）、救死扶伤的医生和教书育人的老师，但其实最多的都是多少多少富翁什么的。什么叫童言无忌，大概如此。

师兄可能会疑惑我为什么谈到梦想。毕竟我们小时候都有老师强调梦想的重要性，那就是给自己树立一个目标并且自己为之努力，最终去实现它！在这里大可把梦想归为航海的灯塔，它可以一路上指引着我们前进。这是正确的。

我反思下来也有些许收获，且盼师兄指正。

回到“头重脚轻”的问题上。我曾经肯定也有梦想，并且为之努力，但是中途因为自己定力不足误入旁门导致自己迷了初心，再之后就是糊里糊涂的学习，到了现在高不成低不就的画面。但且不论我定力是不是真的就如此的不堪一击，迷失了方向而沉沦在儿时的嬉戏打闹中。

再反思我就发现，我好像把梦想放错了位置。梦想，梦想，听见这个词的感觉就是高高在上。所以我将它放在了高于我头顶的位置，我得去拼命努力的抅着它。我的天啊这太难了！于是在成长的过程中我渐渐选择了嬉戏娱乐，荒废了学业，迷失了梦想。那么到了现在我的浮躁与迷茫也就浮出了水面。

也就是在我看来，我们不仅要有梦想，我们更要把梦想放在脚下。这说起来就有点太笼统，更偏向于沾了点论道的金边了。把梦想放在脚下就有点像一些大师说的“你要想成为百万富翁你不要想你怎样做才能成为百万富翁。你要想你是百万富翁你应该这样做。”以前还小，不理解这些话背后的经历。等到自己悟出来的时候，也只能会心一笑了，大概是庆幸自己吧。

那么为什么把梦想放在头顶和把梦想放在脚下就有所不同？粗浅来看或许还真就会说一句“你他娘的还真是个天才”，但细究才发现“莫非你还真就是个人才”，哈哈哈。其实说到这儿也就有了一点作用，对我有知遇之恩的钟丽华老师（我叫老大）常说“成熟的麦穗是低着头的”。这二者有何关系？--沉稳

与我们常常说的大智若愚其实有相似之处，这样的人干什么都能有一定的成就，就是见效慢。所以为什么有的学生到了高中和大学变化越来越大。聚沙成塔放在他们身上在合适不过了。

说这些，大概是想把自己作为一个实验品，得到的结果想反馈给师兄用于更好的归纳总结。

其实今天只是看到师兄感慨现在的学弟学妹知道师兄这两个字的称呼越来越少了，这不禁让我回忆了一遍成长历程，我也不由得叹息，自己读了十几年的书，到头来却迷失了初心，现在有时候回到家里看看学校也只敢站在校门外看看，不是校门束缚了我，是我自己束缚了自己，以前想方设法的都想要走出校门，现在站在外面却失去了走进去的勇气。

“师兄”这个称呼是我们那几届学生和师兄之间的联系，我们只是长大了，不会天天在师兄面前兜兜转转的叫师兄了。但是师兄在我们这里那肯定是永远的顶流。

师兄说现在那些学弟学妹的世界没有你了，不见得，反而我看见又新学校的变化，师兄呕心沥血将又新学校改造提升去紧追城市学校的变化。即便学弟学妹们不知道师兄是何许人也，但他们一定知道他们享受的一切离不开孙校长。

师兄加油！！！

                           一个钟老大曾经带过的学生

                      2023.12.8

李鑫同学在我印象中是很阳光帅气的小伙。那一届，我本来在教4班，4班和5班都是学校的七中网校班级，成绩自然很好。后来2班成绩有点糟糕，我就放弃了4班，跑到2班去担任班主任，然后就抽空写班级故事，于是就有了上百万字的班级叙事《我在九2班》，没钱出版，只在新教育内部分享。

虽然没有在4班上课，但是我作为分管教学的副校长，对每个班的情况而略有了解，对李鑫这样代表将来能上重点高中的学生，自然心中有数。

李鑫文中提到钟老大，即现在又新学校的数学教研组长钟丽华，她也是金堂县优秀共产党员。

又新是一个神奇的地方，钟丽华老师也是神奇的一位。她是生物专业毕业的，却被我们安排上了数学。且在数学教学方面有很多心得，最终成了学校初中数学教研组长，也担心了我们全县中心组的成员。

来我们学校的体育老师那些年也无一幸免，比如黄敏老师，被安排上数学；廖小龙、郭兴志也是如此。还有我的教务员，是体育专业，安排上地理，而且相当优秀。

这就是农村学校，教师结构性缺编，只是把他们逼上去。

就如我，我是非师范专业，学会计的，也是万金油，学校很多科目都去上过，如生物、音乐、美术、体育、信息技术、历史……

还是要回答李鑫的问题。

梦想，对于人来说，是非常重要的。因为梦想，就是自己奋斗的方向，如果一个人没有明确的方向，随遇而安，就很难取得突破，更难取得成功。

也许年少的理想有些遥远，但我们在人生路上可以不断的修正，比如我年少想成为作家，长大误入教师行业，就想作一位优秀的教师，甚至更伟大的梦想是成为教育家，影响更多的人。但我儿时的作家梦，却依然在，只是作为爱好，而不是自己专攻的方向。我现在也是金堂作家协会的会员，虽然文学作品产出很少，但在教学随笔方面却一直在坚持。

所以，不要说梦想放错了位置。梦想依然在，而且有很多，只是选择一个更适合自己的去实现，其他作为人生的爱好，保留下来，让人生多元，不留遗憾。

也不要觉得自己在青春年少时，浪费了许多奋斗的光阴。因为，人生都是在试错中成长，没有犯过错，哪来成功的经验积累？所以青春，该有青春的样子，些许光阴的浪费是必须的，不然，哪来的行走天涯？哪来的红尘作伴潇潇洒洒？只是，在这种经历中，逐渐走向成熟，然后坚定自己奋斗的方向，看清脚下的路，行动起来，而不是一直这样碌碌无为的过下去。

关于“师兄”这个称呼的事情。

我其实很喜欢这个称呼，觉得这是我教书生涯中最重要的名片。现在我离开了学校，再回到学校去，后面进校的学生自然不知道我是谁。只是习惯了校园里那一声声“师兄”，突然没有这种感觉了，有些感慨而已。

人生就是这样，“月有阴晴圆缺，此事古难全。”所以，只有慢慢习惯罢了。作为一名教师，最大的成就就是得到学生的认可，家长的认可，这比任何荣誉都重要。突然不做一线教师了，也有些遗憾，觉得自己再也回不到那种始终保持童心的时光。

现在成天这样规划，那样检查，让我还有有些疲惫。而且在镜子里，看到自己这几个月突然长了很多白头发，更是觉得自己少了童心，开始衰老。

我不想老去，想依然是你们眼中充满活力的师兄。

可惜，只可惜！

谢谢李鑫，谢谢您还记得我这样一个老师，希望您能在成长的岁月里，勇敢追逐梦想，早日实现自己的梦想。