加载中…非常道407：读《今天怎样做教科研》有感4
(2022-06-09 20:39:11)
非常道407：读《今天怎样做教科研》有感4今天阅读的内容是第四讲《在“蓝图”的谱写中实现“突围”（上、下）-谈规划课题研究：课题选题和课题实施》。终于进入规划课题了，这个需要选题、申报、批准立项，然后研究、阶段评审直到结题。我第一次做的课题是《促进农村学校有效学习的班级管理策略研究》，这是成都市农村专项课题，在我印象中是2008年立项，2010年结题，2011年这个课题获得了金堂县科技进步三等奖。我无疑是幸运儿。因为这个课题我的身份是主研，我负责的是写相关的数学案例，整理编辑文稿，然后就跟着团队稀里糊涂就获奖了。如果单独让我来做，我都不知道从哪里开始。我独立做课题应该始于我加入了刘际成名师工作室，刘特级让我负责初中的县级课题《金堂县数学学困生教育现状与转化策略研究》，由我负责开题、过程研究和撰写结题报告。这其实还是有点赶鸭子上架，不过，我还是硬着头皮把这个课题进行了下去，而且顺利结题。后来，我成立了自己的县级名师工作室，所以，我也需要申报一个课题，这一次从选题到结题，我是全程负责。三年之后，也顺利完成，相关研究成果也获得了成都市一等奖。最近在申报省级课题，到现在还没有公示是否申报成功。看来，还是有些问题的。读了冯老师这一讲，对规划课题有了更多的认识。冯老师的主张：（1）我认为，谁先研究规划课题，谁就占得专业发展的先机。（2）我希望，越来越多的教师以规划课题研究为专业成长“突围”。（3）我倡导，“把问题化为课题，用课题解决问题”。（4）
我主张，在选题上努力做到“三本”，即实本、需本、能本。“三本”的概念需要给大家交待一下，在冯老师眼中：“实本”是指要从学校及个人的实际出发，以实为本，要弄清“我”现在在哪里。“需本”是指要从教育教学的需要出发，以需为本，要弄清“我”要到哪里去。“能本”是指要从自身的能力出发，以能为本，要弄清“我”能够到哪里去。仔细阅读，这就是一个哲学问题，冯老师让大家思考自己所处的位置实际，打算解决什么问题，能够解决多少问题。
选题方向有：教育科研及其管理、教育教学资源开发、教育或学校的管理、德育与心育、课堂与教学、课外教育指导等。对于我而言，眼光停留在课堂的教与学上，当然，教书育人，德育方面也会在学科上进行渗透，也发表了一些关于班主任工作的文章。也就是我看清了我是一个一线教师，我是要解决我的课堂教学问题，目的是提高学生的学习水平，达到提高成绩的目的。我能够做的也是与课堂教学相关的研究，毕竟有实践，不会空谈。课题实施要注意四个问题：一、要把研究的内容弄清楚针对课题研究范围宽窄问题、课题说法不严密经不起推敲问题、题目表述不清、课题偏难等问题，要及时进行调整。二、把要用到的理论学到手对于我这个非师范毕业的人来说，搞点研究，理论支撑不够，常常有江郎才尽、黔驴技穷的感觉。虽然做了一些课题，但是只学到了皮毛，形似课题，但达不到理论高度，让研究的水平始终停留在实践阶段，而无法得到升华。三、把要实现的愿景做一做哲学家维特根斯坦说：“我们不要在云端舞蹈，而要贴地行走。”也就是不要把牛皮吹上天，而是要脚踏实地去做一些研究，通过一些活动载体，让研究具体化。四、把要提升的智慧“说”出来一线老师千万不要觉得理论高不可攀，理论也有一种叫实践性的理论，也就是我们从实践中提炼出来高于实践而又为了更好的指导实践。当然，这需要教师有一定理论基础或理论意识，能够高度概括实践中的智慧。每一个课题都需要言说与表达，每一个课题都召唤理论与思想。
课题的结构：课题研究的缘起（课题研究的背景，基于什么样的现实问题）、课题研究的核心概念（对课题中的关键词进行解释，限定研究的范围）、课题研究的价值（一是实践价值，课题研究会解决什么样的问题；课题会产生什么理论。）、课题研究的目标及内容（研究目标和子课题）、课题研究的理论支撑(寻找相关理论来去支撑自己的观点）、课题研究的思路和方法（课题如何有效落实、研究的阶段、研究的方法常常采用调查研究法、行动研究法、个案研究法等）、课题研究的成果预期（预见课题研究会取得什么样的成果）、课题研究的条件及保障。宇宙间只有一个永不改变的法则，那就是一切都在改变，一切都是无常。所以，学生在变，他们身上的问题其实也在变，那么课题研究永远会围绕着学生在进行。也许，学困生研究看起来有点老生常谈，但是每个时代的学困生都有不同的原因。就如现在的学困生，他们已经在高度物质化的生活中迷失了自己，读书的意义不明确，根本不想读书，在他们眼里只有几样东西：游戏第一位、恋爱第二位、物质生活第三位。也就是他们喜欢享受生活，却不知道这一切父母是如何创造出来的。有的孩子为了能多一会儿篮球，可以不吃饭，因为吃饭会耽误时间。再看成绩，以数学为例，就二十来分。再看其他老师的感受：作业完不成（因为一有时间就去打球了）、上课一言不发在座位上走神。所以，课题的研究永远在路上，只是如何根据现实情况进行更新策略。言归正传，要根据问题选择自己能够做的课题，然后从实践和理论两个方面去研究，最终形成解决问题的策略。（2022年6月9日于办公室）
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