逻辑狗《计算游戏2》：12、13、14、15、16_大二班

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逻辑狗《计算游戏2》：12、13、14、15、16

(2015-12-29 09:16:52)

12、玩跳棋

喜欢玩跳棋，了解跳棋的玩法，提升幼儿的知识迁移能力。能够将两个数量合起来，找出合起来的总数，发展幼儿的数学逻辑能力。（反面）按箭头指示跳格子，计算合起来的总数，发展幼儿思维的灵活性。
http://s12/mw690/003dSbeSgy6XAmsCmcrab&690

13、我们下车了

看图理解减法算式，把握减法的数量关系，发展幼儿的数学逻辑能力。初步学习看图编减法应用题，发展幼儿的知识迁移和语言运用能力。（反面）按要求减去物品，在减法算式里填写空缺的数字，发展幼儿的数学逻辑能力。
http://s8/mw690/003dSbeSgy6XAmsPfYXe7&690

14、跳格子游戏

理解图示的加减法意义，提升幼儿的知识迁移能力。根据给出的加、减法算式计算出得数，提高幼儿的双向运算能力。（反面）按箭头指示进行复杂的减法运算，发展幼儿的数学逻辑能力及逆向思维。
http://s13/mw690/003dSbeSgy6XAmt0mg4cc&690

15、转盘游戏

学习3个数连加，感知连加的数量关系。将总数分解为3个数，找到空缺的一个数，感知整体与部分的关系，发展幼儿的数学逻辑能力。（反面）按箭头指示，进行双向运算，发展幼儿的逆向思维。
http://s14/mw690/003dSbeSgy6XAmtbBpjed&690

16、数字虫

学习理解描述性质的运算题，把握数量关系，发展幼儿的语言运用能力。把握数量的大于、小于关系，理解倍数、一半，发展幼儿的数学逻辑能力。（反面）进行20以内两位数的运算，将算式与得数对应，发展幼儿的运算能力。
http://s16/mw690/003dSbeSgy6XAmtk5eD8f&690

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