《眼力比赛》12：辨别多种颜色，说出颜色的名称，丰富幼儿对色彩的认知；比较整体与部分，发现缺少的笔，发展幼儿的观察能力。（反面）辨认彩笔的排列顺序，按指定的顺序涂色，感知一一对应，提升幼儿的数学逻辑能力。
http://s4/mw690/003dSbeSgy6OOp1a3ED03&690

《眼力比赛》13：了解多米诺骨牌，掌握多米诺骨牌的规则，喜欢玩多米诺骨牌；能看懂图例，按图例的规则找牌，发展幼儿的观察能力。（反面）了解多米诺连锁反应，按连锁反应添画，培养幼儿的推理能力。

http://s11/mw690/003dSbeSgy6OOqvY9yaba&690

《眼力比赛》14：辨认各种文具，说出文具的名称及用途，丰富幼儿的生活经验；培养幼儿观察的顺序性，能手口一致地进行点数；匹配相应数量的骰子，建立数的概念，发展幼儿的数学逻辑能力。（反面）将排列不规则的图片全部连接起来，提升幼儿的筹划与连接能力。
http://s7/mw690/003dSbeSgy6OOqwahvgc6&690