这周我们练习的是《我的一天》的8、9、10、11张操作卡。

《我的一天》8：能够正确点数出不规则排列物品的数量；能按物品的数量匹配相应的数，逐步形成抽象的数的概念，发展幼儿的数学逻辑能力；（反面）能够观察出积木数量与抽象数字的排列顺序逐一递增。

http://s14/mw690/003dSbeSgy6M6S3jPtP5d&690

《我的一天》9：通过观察，辨别拉环的颜色，培养幼儿的视觉分辨能力；能找到拉环的组成部分，培养幼儿的观察能力；（反面）观察拉环颜色的排列规律，培养幼儿的推理能力。

http://s13/mw690/003dSbeSgy6M6S4zSUY8c&690

《我的一天》10：通过观察，辨别拉环的颜色，培养幼儿的视觉分辨能力；能对照图例，找到拉环缺少的部分，培养幼儿的观察能力；（反面）观察拉环的颜色顺序，能制作自己喜欢的拉环。

http://s16/mw690/003dSbeSgy6M6S5DqxN6f&690

《我的一天》11：能够说出每种物品的名称，辨别物品的图案，发展幼儿的观察能力；把握物品的整体与部分，依据整体找到缺少的部分，发展幼儿的推理能力；（反面）观察图中的物品，说出物品的用途。

http://s8/mw690/003dSbeSgy6M6S8kKdp97&690