这周我们练习的是《数数与比较》的10、11、12张操作卡。

《数数与比较》10：能够准确点数出笔的数量，发展幼儿点数的能力。培养观察与比较三组数量多少的能力，感知“最多”的概念。

http://s4/mw690/003dSbeSgy6JAImXKZd13&690

《数数与比较》11：统计蚂蚁的数目，比较两个数目的多少，发展幼儿数学逻辑能力。学会判断多少，建立数目概念。理解旗子与数量的对应关系，培养思维的准确性。

http://s10/mw690/003dSbeSgy6JAIVhGJ399&690

《数数与比较》12：认识各种交通工具，会比较它们的大小。调动幼儿的生活经验，能够按物品的实际大小进行比较，判断哪个大。
http://s9/mw690/003dSbeSgy6JAInmSKsd8&690