霍邱县董艳名师工作室2023年

春学期工作计划

一、指导思想

2023年，工作室成立第二年，为加强工作室建设，规范发展，有效发展，长期发展，根据霍邱县2023年春学期教育教学工作安排，《<霍邱县中小学幼儿园名师工作室建设实施办法（试行）>的通知》（教人〔2022〕6号）精神，结合《霍邱县董艳名师工作室三年发展规划》《霍邱县董艳名师工作室成员管理办法》以及2022年工作室实际运行情况，特制定2023年春学期工作计划。

二、主要内容

1.线上学习：叙事者学习  王从华语文教学课例研究

2.线下共读共写：每周写一篇教育叙事；每月读一本教育专著，

写一篇读后感；每学期写一篇教学论文，写一篇成长小结。

3.线上、线下共思共研：每月参与或主持一次线上、线下主题交流研讨。

4.送教，外出学习。

三、工作方式及目标

 霍邱县董艳名师工作室以“读写思行研”为主要发展方式，春学期希望各位成员在各种活动中达到以下成长目标。

1.通过共同阅读，每个成员能将书中的理论与自己的教育教学实

践打通，做到学以致用。

2.通过共同写作，每个成员能够写好教育叙事，以故事来反思教育行为，做好班主任，提升育人内涵。

3.通过共同学习，每个成员能够写好学科论文，以此来梳理自己

的教学主张。

4.通过共同研讨，每个成员能够在自己的班级里进行课例研究，创造性地开展教育教学工作。

具体安排如下：

一月份

1.工作室成员总结过去，展望未来，制定2023年工作计划。

2.燎原聆听共读《未来学校》，共思“未来学校”。

二月份

1.考核工作室成员2022年度个人情况。

2.制定2023年工作室计划。

3.燎原聆听共读《怎么读懂学生》。

4.参加叙事者线上学习，每周书写一篇教育叙事。

三月份

1.燎原聆听共读《阅读教学设计的要诀》。

2.参加叙事者线上学习，每周书写一篇教育叙事。

3.参加王从华语文教学课例研究线上学习。

4.撰写初稿，参加2023年全县教育教学论文评选。

四月份

1.燎原聆听共读《批判性思维与写作》。

2.参加叙事者线上学习，每周书写一篇教育叙事。

3.参加王从华语文教学课例研究线上学习。

4.参加户胡镇2022年新教师诊断课教研活动。

5.工作室儿童课程送教。

6.相互修改初稿，准备参加2023年全县教育教学论文评选。

五月份

1.燎原聆听共读《致教师》。

2.参加叙事者线上学习，每周书写一篇教育叙事。

3.参加王从华语文教学课例研究线上学习。

4.完善论文稿件，参加2023年全县教育教学论文评选。

5.工作室语文教学送教。

6.参与户胡镇“第七届小学班主任论坛”。

六月份

1.燎原聆听共读《什么是好的教育》。

2.参加叙事者线上学习，每周书写一篇教育叙事。

3.参加王从华语文教学课例研究线上学习。

4.参加户胡镇2022年优秀新教师汇报课教研活动。

5.工作室全体成员总结、汇报春学期个人发展情况，以叙事的方式撰写成文。

七月份

1.有声读、批注读《教师成长力》，每周写一篇读书笔记。

2.开展暑期线下、线上学习、培训活动。

3.以“课例研究”的方式选一篇阅读课文进行独立备课。

4.每天练写粉笔字、钢笔字。

八月份

1.有声读、批注读《为未知而教，为未来而学》，每周写一篇读书笔记。

2.开展暑期线下、线上学习、培训活动。

3.以“课例研究”的方式选一篇阅读课文进行独立备课。

4.每天练写粉笔字、钢笔字。

本计划将根据各级主管部门、教改形势等变化及时做出调整。

霍邱县董艳名师工作室

2023年2月4日