【小学语文确立学习目标：《知行合一走进新网师，教学相长站立新课堂》】

知行合一走进新网师，教学相长站立新课堂

——————立下我的学习目标

提交人：201371董艳

     2443565382@qq.com

安徽省霍邱县户胡镇中心小学

【要求】

    好的学习目标应该是明确的，精准的，可度量化的，有明确交付成果的：

比如，我要观看多长时间的学习直播？

比如，我要完成多少次作业？

比如，我要跟哪三位小伙伴成为朋友？

【正文】

我是一名农村小学语文教师，在新网师已学了两年了，一直对新网师的小学语文研课朝向且忧虑，朝向，是想深入学习，构建农村小学语文课堂；忧虑的是担心自己一旦选了这门实践课程，无力进行深度学习，一度裹足不前。

此次，迎来2022版《义务教育课程标准》的诞生，借这个契机，我战胜了心理障碍，走向了新网师“小学语文研课”这门课程，借此立下我的学习目标：

1.我努力啃读《大概念教学》《追求理解的教学设计》《义务教育课程标准》，认真批注，不明白的地方，多咨询，多交流。

2.我努力啃读《大概念教学》《追求理解的教学设计》《义务教育课程标准》，坚持每天打卡，多学他人的打卡内容，取长补短。

3.暑假，我努力认真学听“新教育网络教师学习中心—小学语文学术中心”的“新课标解读”，积极思考，认真做笔记。

4.学习前，我努力按时认真完成每一次预习作业。

5.学习中，我努力准时听学每次授课，做好笔记，积极参加讨论。

6.学习后，我努力对照所学，做好反思，完善预习作业。

7.整个学习过程中，我努力将所学用到教育教学中，做到读写思行研。

8.整个学习过程中，我希望我能和霍邱县的四年级组尹可伟老师、谢晓华老师、汪福翠老师成为学友，共同学习，一起进步。

希望在新网师小语研课这门课程的学习中，线上，我努力再努力沉浸学习，慢嚼细品讲师所讲授，汲取细思学友所讨论，做到知行合一；线下，我努力再努力躬耕课堂，以理念引领实践，以实践理解理念，构筑理想课堂，和孩子们一起教学相长。

2022年8月23日