一个男孩的眼泪

————记我和我的小伙伴们

“老师，我可以和你聊天了。”晨诵课刚下，尤景权跑到我的面前，笑嘻嘻地说。

见他一脸快乐的样子，上一周的一幕幕又浮现在我的眼前。

“尤景权，你的作业为什么没有完成呢？”上一周，从合肥回来的第二天就遇到了转入生尤景权不写作业事件。

出乎我的意料，这孩子什么也没有说，竟然哭了起来，是那种无声无息的哭。

“说说吧，怎么了？”瞧孩子的眼圈都红了，我越发地不忍心说什么，倒是非常想了解这个转入不到一周的孩子的心里想法。

尤景权只是抬头看了我一眼，什么也没说，又揉眼睛去了。

“走，和老师到办公室聊聊吧？”见他这个样子，我知道这孩子一定有心里话的，上前拉起他的手，准备把他带到办公室。

他甩开了我的手，趴在了座位上，一动不动。见他不是太情愿，就没有勉强。

两天里，孩子的红眼圈一直在我的面前挥之不去，每每走过他的身边，我都会拍拍他的小脑袋，并给他一个笑脸。

然而，这孩子始终没有答应和我聊天，见他如此防备，我的心有些隐隐地痛。

没想到，那天郑子晨的妈妈送来蛋糕，我组织孩子们给郑子晨过生日时，在送祝福环节，尤景权走了上来，却又流着眼泪走下了讲台。

“尤景权，我们可以聊聊吗？”放学后，我再一次拉起了他的小手。

这一次，他盯了我看一会儿，头摇了又摇。

“想和我聊天了？”没想到，这个始终不肯开口的孩子，竟然在我们诵读《水调歌头》后主动要和我聊天了。

他没有说话，看了我一眼，走出教室的门，直奔我的办公室。

“说说吧。”我拉了把椅子让他坐下，拍了拍他的肩膀。

“老师，我——”就在他起身的一刹那，我又把他按在了椅子里。

“老师，班里人好多，快赶上我以前那个学校的人多了。”尤景权试探地瞄了我一眼，又把头放下。

“哦，我们班孩子都很好的，他们之间非常友爱的，对你也很好吧？现在适应了吗？”原来，这孩子一时不适应这么大的班级。

“嗯，他们都很好，我的同桌还告诉我作业怎么写。老师，您布置的作业也不一样，我们画画都在美术课上画，老师还要求画得像，我以为《采蜜集》里的画也是这样的。”尤景权扑闪着一对小眼睛，轻轻地说。

“现在明白了？还很有意思的吧？你完成很好呢。”原来，这孩子一直在担心着《采蜜集》中的画得像不像的问题。

“我喜欢这样的作业。能帮我练字，还能帮我锻炼对文章的感应呢。”尤景权说着说着就不再拘束了，小手还开始了比划。

“你很会聊天哦，用的词也很棒呀！”我伸出了大拇指，又在他的小脑袋上点了一下。

看着这孩子慢慢打开了心扉，我的心也放下了一半。

“可是——可是——老师，晚上，我妈妈还要布置一些作业让我写，那天，我写到九点——”尤景权的眼神暗了下来，脑袋又耷拉下去。

“那么——如果，把我们的《采蜜集》放在中午阅读课上完成，晚上同桌交换批改，怎么样？”尤景权的眼神忽然让我想对《采蜜集》的时间进行调整。

一年多来，我们原来的孩子已经适应了晚上阅读，完成《采蜜集》的做法，均已养成了习惯。但，转入的孩子可能就不能适应了。再一想，孩子们整天都在学校里，晚上还是让他们轻松一些吧，把相互批改调到晚上，可能会好些。

“那就太好了，我回去就少了一项作业了！”尤景权有些小兴奋，小脸蛋红红的。

“谢谢你——尤景权，和你聊天我很快乐！”看着面前这个通红的小脸蛋，我觉得今生选择了教师这个行业，真好！

“老师，我觉得您不一样，您的课也不一样，我喜欢在这里上学，喜欢和您聊天！”走出了办公室，尤景权回过头来，给了我一个最灿烂的笑。

望着孩子的背影，我的心不再平静：如果，我对一个男孩的眼泪视而不见，或见而后忘；如果，我没有对这个转入生惧怕进办公室的心理进行揣度；如果，我没有在课堂上多次用肢体语言温暖他；如果，我对他的多次拒绝选择了放弃；如果，我没有选用聊天的方式了解他内心的想法……我真的不敢想象，这个男孩子会不会还要流泪？

又想起一则寓言：寒冷的冬天里，两只刺猬要相互取暖，一开始由于 距离太近，各自的刺将对方刺得鲜血淋漓，后来他们调整了姿势，相互之间拉开了适当的距离，不但相互之间能够取暖，且很好地保护了对方。

后来，教育心理学家根据这一寓言总结出了教育心理学上著名的“刺猬效应”。教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果。

可是，在我们的教育教学实践中，我们很多老师将这一“效应”误解，将自己与孩子之间的距离拉大，孩子失去了温暖感，产生了陌生感，导致了教育效果达不到理想的程度。

坐下来反思，教育者和受教育者之间只有保持恰当的距离，教育者才能顺利地实施教育，受教育者也才会自愿接受教育，双方才能和谐相处。关键的是，这个距离应该有一个度，如果过于亲密，不分彼此，教育教学也会变得无序，严重影响教育教学质量。如果过于疏远，就会因为缺少不要的沟通而产生冷漠，生疏感，最终不利于教育教学的有效开展。

教育教学生活中，正确解读“刺猬效应”并运用它恰当地处理师生关系，我们就会看到教育的另一番风景。