——《特色育人谱新篇》序言

“后来堪居上，奋发敢为先”，我们敢于做、也能够做教育前沿和高端的事业——历时三年的特色建设已经大见成效，累累硕果今天以浓墨重彩呈现在每一个关注育明高中发展和教育事业发展的人们面前——《特色育人谱新篇》以豪迈的姿态问世了！

《特色育人谱新篇》这部文集承载着育明高中办学的理想，承载着大连市教育的期待，承载着社会发展的需要，承载着科教兴国的大业，展现了它的开拓者的风姿！

2008年，我校在充分论证、总结建校前期教育特色和办学优势的基础上，确立并贯彻“文化为主，奥科突破，多元培养，特色立校”的办学方针，制定了特色办学方案，构建了“全面加特长”的办学模式，即在大力抓好基础教育、保证学生全面发展的基础上，以学科竞赛和科技创新为主导项目，作为特色建设的“双核”驱动，进而带动艺术和体育等特长生的培养，实现学生多元化的发展，更加适应大学和社会对人才的需求。

三年的探索，三年的创新，我们一路走来，我们一直在给力，实现着加速度，然而我们又一步一个脚印。仅三年，我校的特色建设就风生水起，异彩纷呈：学科竞赛在辽宁省迅速占得先机，科技创新也后来居上，两个特色项目比翼齐飞，引领艺术、体育特长项目之花竞相绽放，如今，瞩目育明高中的特色建设，已是春色满园关不住，红杏次第出墙来。

三年，我们的特色建设迈出了三大步，一是开发、完善了特色校本课程并构建了特色教育模式；二是重新编写了特色校本教材，形成完备的体系；三是初步思考并总结了特色办学，形成自己独到的教育理论和经验。

“君子和而不流”，我们探索新课程背景下自成体系的办学，我们追求独树一帜的特色教育。我校领导班子具有前瞻性，决心占领办学制高点，通过特色校本教育，走精品办学的道路，打造自己的教育品牌，形成“特色化、精品化、多元化、现代化” 的办学风格，努力实现“校长有思想，教师有策略，学生有特长，学校有特色” 的愿景，在基础教育领域率先发展，把我校办成“省内领先、全国一流、世界知名”重点高中，成为全市教育的典范和龙头。

这部书，谱写着我校一代教育者的创新教育的心曲，记录着他们的努力与实践，诠释着他们的探索与追求，凝聚着他们的构想与经验，从多个侧面展现了我校特色建设的风貌和成果，还有特色办学独具匠心的内涵。虽然，其理论尚显稚嫩，其操作有待完善，但是我们问题的提出有启发性，做法有可行性，思考总结有独创性，篇篇洋溢着时代精神，其中不乏闪光之处，可圈可点，在特色建设领域率先树起了一面旗帜。

翻开文集，以求索的心情漫步半亩方塘，领略那富有新意的天光云影，自然进入了一种境界——“仰观宇宙之大，仰察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之娱，信可乐也！”它会让人心旷神怡，会让人有所领悟，更会让人志向高远而跃跃欲试，与我们共同投身教育大业。

今日专心“立言”，先望“共欣赏”，再求“相与析”；既携手各界人士，又勖勉我辈同仁。